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书香伴我行

来源:江淮晨报 2018-05-06 00:00   https://www.yybnet.net/
[摘要]江淮小记者“阅动合肥·阅+享未来” 2018世界读书日活动来稿选登

小记者展示活字印刷印出来的字。 书法家教小记者共同参与造字。 小记者绘画。 小记者描字。

2018“阅动合肥·阅+享未来”世界读书日活动圆满结束。4月22日上午,合肥万达茂脸谱广场上,江淮小记者在书香四溢中感受到了阅读的魅力,收获了知识和成长。小记者们通过涂色绘字、旧书换新书、活字印刷、造字等生动有趣的活动,与书籍一起完成了一次别开生面的相遇。现在,让我们一起看看他们在这次活动中的感受吧。

陶紫涵阿奎利亚小学三年级(3)班

4月23日是世界读书日,我们小记者一大早就来到万达茂脸谱广场,参加“阅动合肥,阅+享未来”的活动。虽然天空飘着雨,但也没有打消我们的积极性,个个手持彩色气球,满心欢悦地等待活动开始。

不一会儿,雨停了,我的伙伴们也都陆续到来,在老师那里报到完毕,活动开始了。首先我们在老师的带领下来到一座“迷宫”,这个“迷宫”就是一个巨大的“阅”字,用高2米的幕布隔成,上面绘满了安徽、合肥的代表地标:迎客松,马头墙,清风阁……一路走来,看遍了整个安徽。老师发给我们彩笔,让我们把自己喜欢的建筑景物涂上喜欢的颜色。我选择了一个“新华书店”的图样,在爸爸和好朋友的一起努力下,给它穿上了“彩色的衣裳”。

接着老师又带我们参加“以书换书”的活动。用自己的旧书换一本我喜欢的新书,同时也让我的旧书去履行它新的使命——成为一个“知识的漂流瓶”,去找更多喜欢看书的伙伴。我最喜欢这个环节,可以尽情地挑选自己喜欢的书。后来,老师还带着我们去体验了“活字印刷”和“造字技术”,让我感受到了中国传统文化的博大精深,也体现了现代文化科技的与时俱进。

现场的书香气息浓厚,大人孩子们都在感受读书的乐趣。这次体验活动更让我懂得了读书的意义,是一种品质,一种责任,一种情怀和境界。通过这次活动,我想我以后会更加爱读书,读好书!

点评:从文章里面可以看出,小作者对读书这件事有自己独立的想法,认为读书不仅是自己的乐趣所在,还是一种责任,这想法特别棒。愿你以后的人生路上都有书香陪伴,让书籍给你的人生添加更多的色彩,为你骄傲,为你祝福!

王若琪阿奎利亚小学四年级(1)班

4月22日,我和妈妈坐在开往滨湖万达茂脸谱广场的大巴车上,到达活动现场我看见很多小朋友手里拿着氢气球,我也想要,我就问了一个小朋友在哪可以领到,他告诉了我,我兴奋地跑到领气球的地方,领了一个我喜欢的红色气球,心里美滋滋的。

领完气球,带队的李老师发给我们每人一盒水彩笔,带着我们来到巨大的“阅”字迷宫处画画,迷宫是用很高的幕布隔成,妈妈告诉我上面绘的迎客松、清风阁都是我们安徽的美景。由于刚下过雨,幕布上有很多水珠,很难在上面涂色。很多家长就拿出纸巾把小记者面前的水珠擦去,还是很难涂色。但是大家都没有放弃,很多小记者依然都在上面认真地画呀画。

接着我们来到了换书的地方,小记者有秩序地排着队等待着,轮到我了,我在书架上找呀找,没找到什么适合小朋友看的书,很多书都是大人看的,虽然我没有换到自己喜欢的书,我还是把我带的书捐了出去,让偏远地区的孩子也能读到课外书。

我还体验了活字印刷,自己亲手印了一首唐朝张继的《枫桥夜泊》。虽然有两个字没印出来,但我还是很高兴,这可是我国的四大发明之一呢。

到了造字的环节,我把想造的字写出来放在那里排队,可是由于不断有人插队一直都没能轮到我,李老师喊我们集合了,我的字没造成,在拍集体照的时候我没能忍住哭了。

虽然有遗憾,但是这半天过得很开心。

点评:文章篇幅虽小,但小记者感情真挚,结尾处坦言自己的遗憾与开心,情真意切。虽然有人插队,但是小记者仍然守住了内心,忍着委屈排队。老师为你感到骄傲,为小记者心中的规则意识点赞!

马沐晨 六安路小学二年级(3)班

马沐晨

六安路小学二年级(3)班

莎士比亚说:“生活中没有书籍,犹如生命没有阳光。”周日一早在淅淅沥沥的春雨声中,我们小记者来到了万达茂参加“阅动合肥,阅+享未来”的活动。

我们一走进活动现场,老师就给我们分发了漂亮的气球和彩笔。首先我拉着妈妈一起来到绘满了安徽合肥代表地标的幕布前,我选择给新华书店涂色。大大的“书”字仿佛蕴涵了无穷无尽的知识。我心想:我一定要做一个饱读诗书的人,成为一个有用的人!

然后我们“以书换书”,我把带来的《十万个为什么》换了一本我最爱的《米小圈》。换书的老师告诉我:我的书也会履行它新的使命——送到贫困学生们的手中。

最后又参加了本次我最喜欢的“活字印刷”活动。我拿着一个小小的滚筒,在黑黑的油墨上滚刷,一个个的小方块上印着不同的汉字,再将一页纸盖上去轻轻地滚刷,哇!一首唐诗就印刷成功了。我高兴地给妈妈展示我的作品,别提多开心了!真是难忘的读书日啊!

点评:文章开头引用莎士比亚的话,立意高远,具有先声夺人之效。“我一定要做一个饱读诗书的人,成为一个有用的人!”充满了激情,读者可以从字里行间充分感受到作者对阅读的喜爱。

温婷钰 红星路小学三年级(1)班

温婷钰

红星路小学三年级(1)班

4月22日上午,我们江淮小记者一起来到滨湖万达茂脸谱广场,参加“阅动合肥 阅+享未来”活动。

虽然早上天还下着雨,但是脸谱广场一派热闹的景象。巨大的阅字迷宫等着小朋友去探秘,各种文化展示凉棚像一朵朵鲜花盛开在广场上。中心舞台也已准备就绪。

带队老师发给我们一人一盒水彩笔,我们就在阅字迷宫的幕布上涂色。我涂了“前言后记”这几个字,又涂了“大钟楼”。有的小朋友涂了美丽的清风阁、迎客松,如果不是雨天幕布太湿,这场秘密花园的涂色活动一定会更精彩。

接下来我们小记者来到换书现场,用自己的一本旧书换一本新书。我换到了一本《世界童话精选》。我的旧书会送给需要的学生。我觉得很有意义。中心舞台的主持人开始主持今天的活动了,当她大声倒计时让我们放飞手中的气球时,所有的小朋友同时放飞气球,广场上空成了气球的海洋,非常壮观。

然后,我们体验了活字印刷,我印刷了一首古诗《静夜思》,可是因为第一次印刷,没有经验,纸动了一下,结果字印模糊了。不过我了解了活字印刷原来是把一个个反字排列成文章,刷上油墨,盖上纸印出来的。

最好玩的是造字,现场的书法家把我们的名字重新组合成一个新字,我和妈妈的名字组成了一个从不认识的怪字,我和爸爸的名字组合成了双温人,妈妈说谁让你和爸爸都姓温呢,可是我觉得这个组合没有创意。

今天的活动很有意义,我从中懂得了阅读的快乐。我和妈妈带着满满的收获回家了。

点评:你很善于观察,能够敏锐地捕捉到细节,很坦率地表达内心最真实的声音,融情于景,边叙事边抒情,使文章情景交融,自然通达。文章线索明朗,主题突出,叙述时井然有序。不过,要是作者挑出一两件实例叙述得再详实一些就更好啦。

李娜/整理 刘畅/点评 庄道龙/摄

晨报制图 朱佩佩

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