宁溪小学师德建设的抽样访谈

王贵蓉 中共党员，本科学历，语文教师。先后获得合肥市优秀辅导员，合肥市新闻宣传先进个人，合肥市优秀班主任，蜀山区骨干教师、蜀山区名师巡讲团成员，蜀山区优秀教师，蜀山区志愿服务先进个人，蜀山区师德标兵等称号。多篇论文在省、市、区级评比中获奖，同时多篇教学论文在全国期刊发表。主持参与的国家级课题《信息技术在课堂教学中应用类型的研究》顺利完成 张红菊 宁溪小学教学副校长，语文教师。获“合肥市骨干教师”“合肥市优秀教师”“蜀山区骨干教师”“蜀山区师德标兵”，所带班级获得“合肥市先进班集体”等荣誉。在各级各类比赛中也是成绩突出：全国信息技术与课程整合大赛一等奖、全国创新课堂课例评比一等奖、蜀山区青年教师评比一等奖、蜀山区基本功大赛一等奖等。每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去 胡婷 本科学历，小学语文高级教师。语文教学兼班主任。曾获合肥市“优秀班主任”、合肥市青少年爱国主义读书教育活动“先进个人”、蜀山区 “师德标兵”、蜀山区“优秀少先队辅导员”、蜀山区“家教骨干”等光荣称号，多次参加市区少先队说课比赛、语文基本功大赛均取得优异成绩，连续4年年度考核为“优秀”。所带班级均获过合肥市“优秀班集体”，蜀山区“优秀班? 胡德刚 中共党员，蜀山区优秀共产党员称号，优秀党务工作者称号，蜀山区优秀通讯员称号。从事信息学教学工作，参加全国信息技术与新媒体课程大赛荣获国家级二等奖，撰写论文在国家级CN刊物上发表，师德高尚，连续多年年度考核“优秀”，深受师生爱戴。辅导学生参加信息学编程，电脑作品制作，机器人、科技创新动手做活动，多次荣获省市区级奖，本人也被评为优秀辅? 钱丹丹 宁溪小学英语教研组长。获蜀山区信息技术练兵一等奖、“青年教师”考核一等奖，全国观摩大赛三等奖,辅导学生参加安徽省故事大赛获特等奖等。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习英语的教学方法，推崇个性和能力的培养，使学生乐学、爱学，是学生尊敬的? 赵方方 合肥市骨干教师，合肥市小语名师钱梅娟工作室成员，从教18年来，一直把“爱生奉献，幸福从教”作为自己的工作准则，以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。日常工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，课堂教学评比曾多次获得国家级一等奖、二等奖，执教的课也多次被评为部级、区级优课。 王芳 小学高级教师，教导处主任，语文教师及班主任。多次参加各类教学评比，所报送的课例被教育部评为“优课”，获得全国语文规范化知识大赛一等奖、全国互动课堂教学大赛二等奖。撰写论文发表在CN刊物。多次荣获“合肥市骨干教师”、蜀山区“骨干教师”、蜀山区“优秀教师”、蜀山区“师德标兵”、 蜀山区“优秀班主任”等称号。 王凤芹 小学高级教师，班主任。2010年蜀山区小学数学优质课三等奖，2012年蜀山区“教学新秀”一等奖、蜀山区教师基本功大赛三等奖、区教学论文二等奖、教学设计二等奖，2014年区教学设计三等奖，2016年区教学评比二等奖、全国创新课堂三等奖、区级优课荣誉、市级优课荣誉、教育部优课荣誉、市级微课三等奖、区级基本功大赛三等奖，2018年所带班级获得“区级先进班集体”?

对于合肥宁溪小学校长夏家彩，记者有这样的印象，他善谈又喜欢思考：善谈，从孔子到陶行知，从苏格拉底到黑格尔，他能连续说上几小时，自己不累还能让你不累；喜欢思考，比如对学校的学风、教风和校风、校园文化和环境、学校师生员工的精神面貌和社会舆论氛围等繁复的学校文化建设，经深思就被他简化成“学校文化场”建设，并坚信通过“场”的辐射同化，能够实现对宁溪全校师生凝聚的作用。

在如火如荼的师德建设大潮中，夏家彩把宁溪教师师德师风建设要求思辨成八个字：“学生喜欢，家长满意。”当记者顺势提出采访一些学生和家长时，他拿出全校学生的花名册往记者眼前一推，“你自己选，‘有\’则加勉，‘无\’则改之。”

以下出现的学生和家长姓名，便是记者抽样的结果。

温柔以待静待花开

当全职妈妈项英火急火燎地带着衣服赶到学校，看到儿子徐鑫元正裹着一条毯子坐在王贵蓉老师身边，她永远忘不了王老师那句温柔的“别担心，孩子没冻着！”就在刚才，课间玩耍时，项女士孩子的衣服被同伴不小心弄湿，王老师发现后立刻通知了她。

“我脾气急，容易对孩子发火，但王老师总是叮嘱我不要轻易训斥孩子，理解孩子的各种波动，我感觉她比我更像个合格的妈妈。”项女士似乎并不介意自己是否“合格”。

“你看，这伤疤现在只有这么点，如果没王老师，会有这么大！”柏运韵同学笑嘻嘻地向记者昂起有个微微疤痕的下巴，顺手比划了一块橡皮的长度。原来，她在学校因为摔跤，碎石子嵌入下巴，王老师抱起她冲向校对面的医院，因为救治及时，柏运韵很庆幸没有破相。

学生的女神家长的偶像

说起本学期才担任她们语文老师兼班主任的胡婷，周贻然、余语萱兴奋地你一言我一语，像是一场没有彩排过的相声。“胡老师长得漂亮，课上得好，上她的课总感觉刚开始就下课了。”周宜然说。“胡老师是我们的女神，上次考试全班90分以上的有40个人，这在我们班是空前的。”余语萱接茬道，“对了，胡老师指导我们排练的舞台剧‘英雄王二小\’获得学校特等奖，这也是空前的。”余语萱对于六（一）班发生的剧变显然非常自豪。

作业布置得不多，孩子腾出大量时间去阅读；课前预习不是抄多少遍的生字词，孩子们喜欢自己查资料，了解课文和作者背景；孩子的知识面和书写都有明显提高……说起胡老师的教学方法带来的改变，李佶聪和周宜然的母亲也有很多让他们惊喜的发现。

“胡老师很公平，她的眼里没有学优生和学困生，并且班级的大事小情她都‘放权\’鼓励孩子去做。孩子交给她我很放心。说实话，她也是我心中的偶像了。”周宜然妈妈笑着说。

爱与智慧点亮未来

张红菊、胡德刚、钱丹丹、王凤芹、王芳、赵方方……记者先后采访了近20位宁溪小学的学生及学生家长，这些老师的名字屡屡被他们津津乐道。

以大爱陪伴学生成长的张红菊，身为副校长，虽有繁琐的校务缠身，仍坚持不落下学生的每节课。右手腱鞘炎发作疼痛难忍，她做完手术未休息一天就返回课堂，坚持用左手板书。课下带学生做操，用自己的身体挡住伸出的树枝防止孩子被刮伤，带领学生去山区帮扶贫困留守儿童……这一个个瞬间定格在陈文茜、张博文以及两位学生家长的心间。

以科技创新增添学生人生底色的胡德刚，作为信息技术教师的他带领学生搞科学创新、玩时尚无线电测向，因工作细致，任劳任怨，现被同事亲切地称为后勤大管家，转岗到办公室的他更忙碌了，学校各项材料申报，教师各类评选材料都浸透着他的汗水。学校荣获科技体育特色校、综合素质示范校优秀校，他功不可没。

用情景剧教学培养孩子学习兴趣的语文老师赵方方，作为合肥市钱梅娟小语名师工作室的一员，她的课堂总是生动活泼，情景剧教学深入浅出，学生们再也不用死记硬背。在赵老师的细心启发下，孩子们养成了良好的阅读习惯，所带班级班风班纪正，学习氛围浓。

以趣味和能力培养为教学特色的英语老师钱丹丹，她说课时，课堂鸦雀无声；她让学生说时，每个人恨不能举起两只手。鹏畅说，曾经怯场的她现在落落大方地参加各种钢琴舞蹈口语大赛。

身教重于言传的“超人”老师王芳，她春天带孩子走进大自然，雪天和学生们一起打雪仗，自己掏腰包领着大家积极做各种公益活动。“王老师也是两个孩子的母亲，但她花费在学生上面的精力比自己孩子还多！”杨浩峻的母亲感慨地说。

于细微处见真章的王凤芹，她每天早上提前到校，陪着学生一起晨读；教室里的劳动工具，她收到自己的办公室怕孩子被磕碰；为了培养数学思维能力，教具不够用，她自己做只要学生更易理解更喜欢。杨妍菲同学和鹏畅的妈妈如数家珍般道来。

当然，即使抽样未必完全客观准确。采访完毕，记者登录了宁溪小学的校园网站，发现被学生和家长纷纷点赞的老师们竟然都不在该校《名师风采》的专栏里，尽管他们身上省市级“骨干”、“标兵”、“学科带头人”等荣誉并不缺乏。这一刻，记者明白，致力于“学校文化场”建设10年的夏家彩，当他把全校学生花名册“推”到记者眼前时，他的头脑中只是想假记者之手再次审视他所期望的“凝聚”。

张承宇 万毅

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