移动有声APP盛行，你“耳朵阅读”了吗？

本报记者 陈树琛

读书这事，不难，但坚持很难。

移动互联网时代，人们的阅读内容更加丰富、方式也日益多样，从读纸质书到读电子书，再到如今的“听书”，当碎片化的时间成为互联网争夺的重点后，用耳朵代替眼睛，正在让阅读有了更多可能，坚持读书也不是难事了。 “有声阅读”正被越来越多的人欢迎，成为阅读新的增长点。

“看”不再是阅读的唯一方式

合肥媒体人曾梅从小就是一个“书虫”，一向偏爱纸质书的她这几年也开始喜欢上“听书”软件。 “新闻人工作、生活节奏快，每天能挤出时间读书已经很奢侈。现在每天做饭、洗衣服时，我都会打开手机‘听书\’。 ”曾梅说，以前出差或者去采访的路上，会在包里揣本书看，“但是车上看书头晕、想吐，现在打开手机APP插上耳机 ‘听书\’，感觉就舒服多了，还省得周围环境打扰，一举两得。 ”

中国新闻出版研究院日前公布的第十五次国民阅读调查报告显示，两成以上受访者有“听书”的习惯，其中移动有声APP平台已成为“听书”的主流选择。

数据显示，2017年，中国成年人的“听书”率为22.8%，较2016年的平均水平17.0%提高了5.8个百分点。 17周岁以下未成年人的“听书”率为22.7%，与成年人基本持平。移动有声APP平台是最受欢迎的“听书”途径。近年来，知乎、果壳、喜马拉雅FM、得到、百度小课等网络付费平台相继出现，“听书”成为这些赛道上的重量级“选手”。

不同年龄段，“听书”介质不同，喜欢听的内容也不相同。数据告诉我们，在有过“听书”行为的成年人中，选择“听故事（情感故事、少儿故事等）”“听评书连播”“听图书节选或连载”的人较多，分别为41.2%、39.1%和26.9%。

近年来国内有声书市场也表现惊人。据喜马拉雅FM相关负责人介绍，2017年中国“听书”市场规模为32.4亿元，同比增长36.7%，粗略估算，2018年“有声阅读”的市场规模约45亿元，“有声阅读正在全世界范围掀起一场阅读新革命”。

“仅举一例，有声书已成为喜马拉雅FM平台上最热门的收听品类之一，目前用户数占平台用户数的17%左右，整个流量占平台总流量的50%。”该负责人介绍，“在我们平台上目前的有声书活跃用户每天听书时长达3个小时，高频用户一年听书15本以上，‘听书\’这一形式已经被越来越多人接受。 ”

“有声阅读”好处多多

为什么越来越多的人选择 “听书”？一些“听书”者表示，眼下人们变得越来越忙碌，经常拿出大块时间去读书并不太现实，但同时，大家对学习的需求又在不断增加。这种情况下，“听书”成了一个不错的选择。

事实上，“有声阅读”好处多多，不仅解放了眼睛，还能满足随时随地利用碎片化时间阅读的需要，使零碎时间不再浪费掉。 “只要爱读书，形式并不重要，‘听书\’能够充分利用闲暇时间，还能够解放双眼，何乐而不为呢？ ”曾梅告诉记者，现在的年轻人工作一刻都离不开电脑，下班后眼睛还要对着手机，眼睛负荷太重。 “‘听书\’正好给了大家一个闭目养神的机会。 ”

“而且，‘有声阅读\’也符合未来数字产品发展的方向。”中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国说，如今数字化生活高度普及，让“有声阅读”逐渐走进人们的日常生活已是大势所趋，迎合这种阅读潮流，不仅是商家的福音，更是在扩大阅读群体，为“书香社会”添砖加瓦。“‘有声阅读\’的出现满足了大众随时随地阅读的需要，带来方便的同时，既可消磨时间，又可增长知识，不失为一种新型阅读模式。 ”

如果说“听书”还只是一种“前沿”或者说时尚的阅读方式，数字化阅读则几乎已经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。早班地铁里，人手一部手机的“低头族”比比皆是，很多人手拿一张报纸的场景早已一去不返；商场休息处，拿着手机浏览网页的更不在少数。当然，看手机不一定就等同于“阅读”，但是包含在这种场景中的数字化阅读，正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。

目前，我国现有的大型网站，基本都有“有声阅读”提供，还有不少专门的“听书”网站。此外，“听书”频道或客户端下载等方式不断向大众开放，甚至“懒人听书软件”都很流行，可以随时下载，随时“听书”。其中，不仅有小说、评书、相声、百家讲坛等这样的轻松读物，更有经典名著、少儿书籍、科学技术、人文哲学等更多领域的“听书”素材。而且，操作简单，快速实用，只要真心爱书、读书，就一定能从“听书”中受益。

不容忽视的是，在“听书一族”中，从“听书”开始，对某部作品、某个学科领域、某位名家产生兴趣，进而购买纸质书进行深入阅读的人并不在少数。

“深阅读”仍不可替代

不过，仍有一些读者不习惯“听书”这种阅读方式。安徽建筑大学党委宣传部周晨老师说，自己一直以看纸质书为主，“我习惯在看书的时候前后情节对照着来看，经常要往前翻，纸质书是看着最舒服的，有利于集中精力。 ”

“而且，并非所有书都适合听。 ”周晨说，像小说、散文、历史演义类的轻松读物拿来听一听还是可以的，如果是哲学或者论述类书籍，还是看纸质书比较靠谱。 “听书的时候，自己会被声音裹挟前进，软件读到哪里，自己就要听到哪里。看书则可以随时停下来思考，所以更适合深度阅读。 ”

第十五次国民阅读调查数据也显示，当被问及“不听书”的原因时，“没有听书习惯”是首要原因，超过半数的国民选择这一选项，“不喜欢听书的形式”“没有感兴趣的内容”“不了解有什么听书渠道”也是制约大家“听书”的因素。

现在，不少中小学生也有自己的手机，他们也成为“听书”用户。但不少家长担心，未成年人正是培养阅读习惯的关键时刻，“听书”会让孩子过耳不过脑，不利于培养思考能力。

“有了‘听书\’软件，儿子听了许多名著、诗歌、侦探小说等，但是回头问他，发现记住的并不多，感觉都是囫囵吞枣。 ”合肥的刘子铭同学今年12岁，父母平时工作太忙，没有时间陪他，现在手机成了他最好的伙伴。子铭妈妈说，一方面觉得“听书”软件扩大了儿子的知识面，另一方面，觉得“听书”不利于深度理解和思考，今后还是要鼓励儿子多读纸质书。

阜阳太山庙幼儿园园长田育红告诉记者，以前幼儿园也用过故事机给小朋友们讲故事，但是后来就不用了。 “因为觉得声音太单薄，还是文字和图画一起看更好，更能丰富孩子们的阅读感受。 ”

“‘碎片化阅读\’有可能带来‘阅读的碎片化\’问题，‘听书\’也是一样，这种本来是为了填充‘碎片时间\’的阅读方式，也可能把阅读‘撕成碎片\’。”安徽大学文学院周志雄教授认为，如果时间允许，最好是将“听书”和“读书”结合起来，提高阅读的深度和广度。

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