华府骏苑小学系列报道四 让每个孩子遇见最美的彩虹

“每一个孩子都是一道光”，这是合肥华府骏苑小学朴素的学生观；这又是富有智慧的教育观，因为，在华小看来，每个孩子都是一种独特的存在，也有独特的光彩，就像彩虹的光芒，绽放独特的精彩。

如何让学生的生命之光绽放，遇见最美的彩虹？华小的“七彩虹课程”便承载着这非凡的教育使命。这里我们不妨先走进华小，一睹“七彩虹”的魅力。洪健 万毅

建在空中的快乐农场

在华小三楼的露台，一派生机勃勃的景象让人流连忘返。这里，就是学校的“快乐空中农场”。放眼望去，油菜花、白菜花竞相开放，杏树、桃树抽着新芽，芹菜、香菜也到了收获的季节。

“看，这是杜鹃花，旁边是月季花和波斯菊，那里是紫贝天葵，还有韭菜、黄花菜……”光这些名字听起来就是比较稀罕的植物，王忆南和张雅萱两位同学介绍起来却如数家珍。也不奇怪，因为他们所自豪介绍的植物，其实都是他们亲手种植的。

作为空中快乐农场的老师，洪健告诉记者，自从“七彩虹课程”推出空中快乐农场这门课，便深受学生的喜爱。“空中农场能让城市的孩子认识农作物，老师让学生自己亲手种，到了收获的季节再让学生自己采摘，然后带回家跟父母一起烹饪、享用，从而让他们体会到劳动的乐趣，对孩子们的成长和拓宽知识面有着重要的作用。”洪老师说。

当然，开设快乐空中农场的意义绝非“做”与“吃”这么简单。孩子们播种后，要通过定期填写观察记录表建立农作物的生长档案，并了解气温对农作物的影响。孩子们在实践过程中，既锻炼了观察能力，又培养了认真、严谨等素养。

为了培养农场小达人，让孩子们多了解一些植物作物，洪健老师可谓绞尽脑汁，他将一年分成两个播种季，每季挑选七八种植物让孩子们栽种，这样两三年下来，孩子们至少能辨识出30多种植物。

就在记者采访时，蜜蜂、蝴蝶穿梭于花间，蜗牛静静地躲在叶子下面……如果不是阵阵读书声传来，让记者恍然不知身在校园。然而，追求人与环境、人与自然的和谐相处，或许就是快乐空中农场传递给学生们的另一层深意。

特色社团“剑”入佳境

敬礼、示意、弓步、穿刺……一招一式尽显飘逸潇洒，一举一动尽显果敢、敏锐。头戴金属头盔，身着白色防护服的“小剑客”们，是华小的另一道风景。

石垚老师老师告诉记者，华小击剑以花剑为主，作为校本课程，一、二年级每周一节普及课，从中脱颖而出的学生将进入击剑社团，在更高更专业的平台上丰富和完善个人成长。

为什么将击剑纳入校本课程？石老师告诉记者，击剑项目是有氧、无氧相结合的运动，前后移动属于有氧运动，进攻的一刹那属于无氧运动。相比其他运动，运动量偏小，更适合小孩。而且，击剑在所有运动中，属于非常安全的一种，它有金属头盔、厚实的运动服防护，而且剑的头是平的，所以运动中受伤的机会不多。

除了体育运动固有的培养人坚忍不拔的精神作用之外，石老师告诉记者，击剑独有的骑士精神，还能更好地熏陶和培养学生的勇气、胆略和礼仪。这也是华小教育、培养现代小公民所应有之素养。

2016年9月，击剑运动进入华小，短短数年，已取得不俗成绩。2017年，合肥市击剑锦标赛中，华小获得男子重剑乙组团体第三名，学子苏伊凡获个人第二名。2018年合肥市击剑锦标赛中，苏伊凡荣获男子花剑乙组个人第一名，苏伊凡、陆语骁、俞文隽荣获男子花剑乙组团体第二名，孙世博、黄奕杰荣获小学男子丙组花剑一等奖，杨悦馨、刘彩诗怡荣获小学女子丙组花剑一等奖……从一“剑”倾心到“剑”入佳境，击剑运动不仅让华小学子个性化成长获得充分发展，更让“七彩虹课程”异彩纷呈。

合肥华府骏苑小学校长徐敏告诉记者，秉承“让孩子们过多彩的学习生活”理念，华小以国家课程与丰富的地域和文化资源等相结合，整合形成语言发展课程、数理逻辑课程、自然探究课程等七大领域课程体系。整个课程体系就像彩虹一样折射出七彩色，斑斓多彩，满足不同孩子对不同课程需求。所以该校的课程体系简称“七彩虹课程”。“七彩虹课程”就是为每个孩子设计适合他的课程，寻求适合他的学习方法，让每一个孩子都能“多彩发展”，努力把学生培养成“会学习、明事理，会审美、雅气质，会探究、能创造，会沟通、善合作，会锻炼、强体魄”的现代小公民。

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