校长右脚骨折,可即便他拄着双拐,仍然坚守岗位,不仅每天在校门口迎学生,还坚持上课。连日来,合肥市瑶海区郎溪路小学的师生们都被校长何兴文的坚持所感动,纷纷给他点赞。
不慎骨折拄拐仍上班
何兴文是合肥市郎溪路小学的校长兼《道德与法治》老师。前段时间,他在回家途中一脚踩空,导致右脚脚骨骨折。俗话说,伤筋动骨100天,医生建议他卧床休息,不能随意走动。“听到医生建议后,我也想好好回家休养,可请假了学校跟学生的课怎么办?”何兴文说,考虑再三,他没有听从医生在家静养的建议,决定坚持拄拐上班。
拄拐上班有没有这个必要?何兴文坦言,他也纠结过这个问题。“受伤期间正好赶上老师们职称评定,很多材料需要我核对,签字盖章;再赶上区里要办中小学生运动会,老师们每天紧锣密鼓地进行训练,学校戏曲社团也在备战合肥市戏曲比赛,他们都在忙碌,我休养也不安心。”何兴文说,能到学校来,站在他们中间,至少可以给他们鼓鼓劲。
合肥市郎溪路小学地处城乡接合部,现有3100多名学生,近一半学生是留守儿童和进城务工随迁子女。“平常每天我都是看着学校每个孩子离校,我才离开。如果我真的长时间不来,还真的有些不放心。我考虑了一下,觉得身体的不便可以克服,每天往返学校最多只会延长脚伤的康复期,但不会影响工作。”何兴文说。
克服不便 收获满满感动
腿脚不方便,生活和工作上免不了多了些麻烦。由于在学校上厕所不方便,何兴文就尽量少喝水。因为家离学校比较远,所以他爱人为了不耽误他的上班时间,每天早晨7点前先将他送到学校再去上班,晚上下班后,再来接他回去。此外,因为腿脚不便,上下楼梯成了何兴文最困难的事,因右脚不能动,上楼他需要用单脚蹦,累得气喘吁吁。
在学校,站久了腿会有些肿,他就把打着石膏不能屈伸的右腿平放在身边的凳子上。从教室走回办公室的一小截路也让他两颊汗水直冒。老师们都劝说他回家休息,不要伤了身体,他笑着说:“学校里还有好多事要做,我在家闲不住,你们看,我能吃能喝,好得很!”
让何兴文感到欣慰的是,对于自己的坚持,师生们给予了很大的帮助和支持,看到他行动不方便,孩子们总是主动给他搬椅子、拿本子;同事们各负其责,主动帮忙,给他减轻了很多工作负担。不仅如此,当家长们知道他拄拐上班的事后,都给了他许多祝福,感谢他的坚持和付出。
通讯员 熊伟
安徽商报融媒体记者 武鹏 文/摄
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