历经发展阵痛转型机遇助其再度腾飞 合肥市新安路小学实现由厂办学校到百姓身边好学校的华丽转身

合肥市新安江路小学的前身——钢北小学。（资料图）

瑶海区曾经是合肥重要的工业基地，拥有一大批工业企业及厂区。1958年，作为安徽省地方骨干钢铁企业，国家冶金工业大型钢铁联合企业——合肥钢铁公司在瑶海区建成运行。针对工厂里近2万名职工，钢东、钢南、钢中一批厂办学校陆续建成，1960年，如今新安江路小学的前身——钢北小学，也正是在这一背景下成立。随着时代变迁，学校经历了发展阵痛，随后，抓住厂办转公办的机遇再度腾飞。

新生“含着金钥匙出生”的钢北小学

厂办学校，在那个时候，相当于是“含着金钥匙出生”，是很多人眼中的“香饽饽”。据原钢北小学校党委书记金启祥介绍，刚建校时，钢北小学就已有5亩地的面积，七八百名学生，十几位老师。这样的规模，在当时的历史条件下较为罕见。

那时，在被称为“合老大”的合肥钢铁公司持续给予的资金、人力、物力等支持下，钢北小学的办学条件一年比一年好，经过十几年的发展，到了上世纪80年代，钢北小学迎来了发展中的一个鼎盛时期。

上世纪80年代，钢北小学新建起一幢拥有30多个教室的教学大楼，对田径场、篮球场进行升级改造，此外，在学校增设了滑梯、双杠等健身娱乐器材。更让许多人羡慕的是，刚跨入90年代时，钢北小学每个班级就已经都装配有一台电脑，开始通过电视屏幕进行多媒体教学。“除了设备，厂里还请人来给老师培训计算机知识与操作，信息化教学的这一步，钢北走得很早。”钢北小学老师葛家存说。

此外，学校的教学质量在那时也十分突出。一方面，厂里给老师的待遇相对较高，吸引了更多的优质教师资源，同时，还会组织老师定期培训。另一方面，当时厂里的家长经济基础都较好，对教育也足够重视，在生源质量上也属上乘。同时，在综合素质培养上，钢北的校篮球队屡次在市级比赛中获奖。拥有80多人的鼓号队，常参加各种仪式、开幕式的表演等……可以说，那时候，什么“新鲜”，什么对老师学生有好处，钢北小学就能花力气去开展它。

“到了90年代，学校已经有一千三百多名学生，近60名老师。”葛家存说，那时候，许多非厂职工的家长都希望自己的孩子能到这里上学。

阵痛学校流失大批人才 发展一度停滞

上世纪90年代中后期，随着工业化进程的加速甚至是蜕变，一些老的工业企业有些跟不上步伐，效益逐年下滑，合肥钢铁公司身在其中。依托厂办的钢北小学，也在这一时期，历经了发展的阵痛。

葛家存作为老教师，对这段时期学校的变化有着亲身体会。“最开始是经费无法保障。”葛家存说，那时候，教师的工资只能拿到社会上老师平均工资的一半，额外的办学投入更是大幅缩减。对教师的培训甚至职称评定等都一度停滞，随之而来的，是教学秩序的混乱以及近一半的优质教师的流失。“从那时起，学校开始逐步落后于公办学校。”曾一度辉煌的鼓号队等特色团体也相继解散。

即便如此，学校仍然有着像葛家存一样的一批老师，依然坚守在钢北小学的教学岗位。“我本身就是钢北子弟，对这里的教育有着满腔的热情，让我离开，我舍不得。更重要的是，我们都满怀希望，相信学校一定有办法再发展！”

重生厂办转公办 抓住机遇再度腾飞

葛家存没有白白等待。

2003年，钢北小学开始走上了厂办转公办的道路，正式更名为合肥市新安江路小学。经过过渡期，到2004年，学校的办学经费逐步到位，发展再次走上了正轨。用时任校党委书记金启祥的话来说，“钢北小学又‘活’了起来。”2005年，学校进行了大规模的校园安全工程改造；2016年，学校在原址马路对面，规划了新校区，在校园建设上再次迎来了升级改造。

除了身份变化，钢北小学的主要生源也随着时代发展改变，“公办后，我们主要生源由原先的厂职工子女转变为随迁子女。”金启祥说。在学校这一新的发展机遇下，新安江路小学也开始探索新的发展道路。“首先，就是狠抓教学质量，做好随迁子女的教育教学工作，积极贯彻执行国家的相关政策。”

对随迁子女的关注与教育更体现在对他们综合素质的培养上，几年前，政府投资了35万，再次“重启”了新安江路小学的“鼓号队”，而这次，还升级为了更高一级别的“鼓管乐队”。这支近百人的团队，除了在区级、市级、省级等各项比赛中屡次获奖，受邀金色大厅参演，更于2019年参加第十三届全国管乐团比赛。

同时，在科技创新层面，学校也下了“大功夫”。其中，学校的机器人社团多次荣获省市比赛一等奖，两次代表安徽省参加全国赛，在第十九届全国中小学电脑制作活动机器人竞赛中荣获小学组西觅亚FLL工程挑战赛冠军，队员彭佳乐、马海翔荣获瑶海区第三届青少年科技创新区长奖。

学校的创客教室也于2018年11月正式使用，该创客教室开设“造物育匠心”，3D打印、Scratch创意编程、电脑绘画、电子板报、速度打字等创客项目。此外，学校还引进合肥市有资质有实力的培训机构合作培训，目前已成立涵盖所用班级100多人的梯队，让更多的孩子走进一场童心创意的盛宴，展开一场创意的头脑风暴，在学玩中求创新。

同时，学校大力开展特殊教育工作。“去年，政府投资30万在学校建立了一间400平米的特教资源教室。”新安江路小学副校长杜青介绍，这间教室里，有个体、团体咨询处，以及一系列残障康复设备与训练室。“目前，学校共有11个残障儿童随班就读，对他们的帮助与指导，远不止在课堂上。”

心理健康教育，更成为了新安江路小学的一大特色。作为瑶海区唯一的合肥市心理健康教育特色学校，学校拥有一支专业的队伍。其中，作为国家二级心理咨询师、专职心理健康老师的杜青就是其中的核心成员。在她的带领下，学校每个班主任都培养成为了兼职心理老师，能够第一手接触学生，对他们进行心理辅导。同时，学校还作为中医药大学心理学专业的实习基地，每年，都会有四五名专业学生前来实践。

“随着学校办学质量、特色以及教学理念的逐步完善与增强，如今，不少学生和家长都慕名前来。”杜青说。刘畅司晨

新闻推荐

家校共育 为爱前行 合肥七中举办首届家长节，创新家校共育新模式

家长微课堂之授课家长合影给父母的一封家书家长沙龙合肥七中家校共育工作调研会学生拆开家书的一刻...

合肥新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播合肥正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。