“四结合”全力呵护孤弃儿童身心健康

自新冠肺炎疫情爆发以来，合肥市儿童（社会）福利院众志成城、攻坚克难，家园式照料与标准化养育相结合，不断优化特教、康复、社工、医疗等服务，努力让每一名孩子都能在阳光下快乐成长。截至目前，防疫工作取得阶段性成果，全院无一感染病例发生。

家园式照料与标准化相结合

市儿童（社会）福利院采用“大家庭”标准化养育和“小家庭”家园式照料相结合的方式照顾孩子们的生活起居。疫情期间，护理员配合医务人员做好孩子每日体温监测记录，密切关注身体健康状况；规范做好儿童每日晨晚间护理，工作人员按照规范流程洗手杀毒，喂奶、喂饭、喂药、洗澡等护理操作前后必须洗手；规范进食流程，做到“一人一瓶一碗一勺一杯”，定时定点消毒。采购新鲜蔬菜、瓜果、牛奶等，确保营养均衡，保障疫情期间孩子吃得安全、健康，打好抗疫“身体免疫战”。

科学防控与救助救治相结合

疫情期间，14名医护人员全程参与疫情防控值班备勤，为孩子生命健康保驾护航。市儿童（社会）福利院制定班组日常消毒标准，采用易学、易懂、易操作的方式组织培训，保证全员皆知、全员皆会；加强物业公司保洁服务人员专项培训，对全院公共区域、电梯、物品表面等每天进行定时消毒。

市儿童（社会）福利院在院区内设立更衣区、清洁区、隔离区等区域。对新入院的弃婴，一律先行救治，送入定点医院全面体检。在全面排查各种传染病的基础上，进入观察室，执行45天的医学观察期；对外出就诊和住院治疗后回院的患儿，继续进行必要的医学隔离观察。

习惯培养与思想教育相结合

根据防疫形势和儿童发展需要，市儿童（社会）福利院坚持“防疫”与“育人”并举，开设特教“空中课堂”，开展健康教育，以儿歌、实践操作等形式，培养孩子们的卫生习惯；把全民抗疫精神作为最好的教材，以角色体验的形式，和孩子们一起了解不同职业不同岗位“逆行者”的感人事迹，树立家国情怀，深化爱国主义教育。

线上指导与线下康训相结合

为保障院区封闭期间患儿得到不间断康复服务，康复治疗师按照“全员参与、全程干预”的康复理念，开设康复“空中课堂”，通过微信群交流、视频连线等方式，帮助患儿解决康训问题，让孩子在家也能进行康复活动。

市儿童（社会）福利院还选派常驻院内的7名治疗师送训上门，到生活区指导康复训练，保障128名患儿正常康训，同时，与安医大一附院小儿神经康复中心保持联络，通过“网课”提升康复服务。疫情防控转入常态化工作后，治疗师及时跟进康复治疗方案，增加患儿户外活动，提高孩子综合体能和环境适应能力。

社工介入与心理干预相结合

社工服务在儿童养育过程中发挥着重要作用。疫情期间，市儿童（社会）福利院组织社工持续做好在外上学孩子的课业辅导、心理疏导等服务，做好防疫工作。

疫情期间，对孩子们进行适当的心理干预尤其重要。社工们通过电话沟通、视频聊天等方式，努力帮孩子纾解焦虑情绪，让每个孩子每天坚持一项体育运动，增强体质，合理安排作息时间，提高身体免疫力，呵护每个孩子的身心健康。合肥报业全媒体记者 李后祥

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