以“科技”为媒，催生四十五中创新教育之花

近日，在合肥市第35届青少年科技创新大赛中，合肥市第四十五中学26件作品进入决赛，有13个项目荣获一等奖，10个获二等奖，3个项目获三等奖，连续12年蝉联合肥市冠军。十多年来，四十五中一直紧跟新课程改革的步伐，强化科技创新教育，以教研为引领、活动为媒介，培养学生科学素养和创新精神，成为全省学校科技创新教育的一个金字招牌。

筑创新之魂：润泽科技创新之花

多年来，四十五中一直以创办安徽省素质教育首善学校为目标，重视青少年科技创新教育，积极构建德智体美劳全面发展育人体系，使得学校在高手云集的全国、全省、全市科技创新大赛中屡屡获奖。

在合肥市第35届青少年科技创新大赛中，合肥四十五中邵怡然、王容宇、李雨凝获得省级一等奖，其中邵怡然和李雨凝均获得国家级比赛资格。据他们介绍，学校浓厚的创新和实践氛围深深影响着他们。在日常学习过程中，学校不仅丰富他们的社团生活，还给予学生充分的探究和实践的自主权。此次获奖的同学，他们所设计和发明的作品，如邵怡然的《智能安全燃气灶台压力传感器》和王容宇的《智能水面垃圾清理船》，都是在日常生活中细心观察的结果。李雨凝同学也坦言，学校搭建了各种平台给他们实践与参赛机会，培养他们科学探究精神和动手能力，这是无比珍贵的财富。

十多年来，合肥四十五中的学生作品在合肥市青少年科技创新大赛中的获奖成绩，在全市初级学校中一直高居榜首。由于开展科技创新活动成果突出，学校还被评为“全国科技教育创新优秀学校”。

浓创新之境：多角度开展素质教育活动

合肥四十五中不仅关注学生的科技创新，还关注学生的身心健康，学校组建了球类社团、棋类社团、合唱社团等各类特色社团，不断从不角角度、不同项目、不同层面去开展素质教育活动，促进学生全面发展。

据四十五中体育教研组组长邓继卫介绍，学校多年来高度重视学生体育与健康课程建设，学校因地制宜，多措并举，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，为学生健康成长提供有力保障。据介绍，学生体育大课间进行阳光长跑，促使学生阳光自信，体育中考成绩也是名列前茅。目前，

学校的围棋社团、乒乓球队、篮球队、游泳、击剑、网球等体育社团也是全面开花，为学生成长打下坚实基础。

据了解，四十五中不断进行体育课程创新，教师进行教学方式创新，体

2019团体第一名；在别荣获初中男子、女子团体第一名。此外，在合肥市中小学“阳光体育运动”击剑比赛中，学校荣获“初中组男子花剑团体”第一名，在合肥市中小学“阳光体育运动”篮球、田径、网球、羽毛球、游泳等各项比赛中，均斩获各项殊荣。

优育人之师：全方位提高教师科研能力

好教师不仅是春蚕，是蜡炬，更是沃土，催开学生生命之花的沃土。实施素质教育，教师是关键。合肥四十五中积极组织教师开展课题研究，并根据教师的个人特长和兴趣爱好，充分挖掘培养教师的科技辅导能力，创建教师学习、交流、展示的平台，以科研促进创新型教师的发展，打造出一支实战经验丰富、专业素养较高的教师队伍。

学校挖掘具有专业特长和兴趣爱好的老师充实到科技创新社团、体育社团、机器人社团、模联社等兴趣活动小组中来，教师们自编教材，定期开展培训讲座、实操训练、竞技比赛等，促进学校创新教育不断完善和发展。学校科技创新社团负责人邵和义开发了校本课程《少年发明家》和《青少年科技竞赛辅导》，所辅导的学生作品在合肥市青少年科技创新大赛中频频获奖。

学校的老师们正是围绕着学校“促进每一位学生全面和谐发展”的办学宗旨，本着“主题活动引领，特色活动浸润，科技活动滋养，激发学习兴趣，提升综合能力”的教研思路，强力推动科技创新教育实施，培养了一大批合格+特长的优秀学子。

现在，合肥四十五中是合肥市创新教育特色学校，科技创新走在了全省同类学校的前列。相信在未来的明天，四十五中的科技创新教育之路会越来越宽广，创新教育之花会越来越鲜艳。徐国桢李荣荣

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