为规范办学行为,切实减轻学生课业负担,关注学生身心健康,合肥市瑶海实验小学立说立行,向课堂要质量,向教师要素质,向活动要效率,向关怀要实效,聚焦“十不得”。
据介绍,该校多样评价学生素养,教学中对个人采用积分管理发放奖品、免作业卡等,对群体推行免写作业日。管理中采用流动班长、学校安全员等选拔肯定学生的成长。此外,党员率先摸排特殊学生,在校内不定时谈话关怀,校外不定期家访关怀。据了解,今年下半年,学校已进行三轮家访,全校教师全员参与,受到家长们一致好评。
为提升教师专业素养,学校积极发挥年级备课组团队优势,让教师历经备课、说课、议课三轮,再到复备、上课、评课三关,“三轮三关”助力高效备课。此外,每个年级有两位领导蹲点,每周不定时走进办公室查教师备课、作业批改;每月不定时推门听课,向课堂要质量,探讨减负举措;课堂上鼓励教师设置精彩活动,多彩教学让学生感受到学习的快乐。同时,学校加强校级校外交流学习,采用“三级培训”的方式助力教师快速成长。蒲凤云
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