上好思政课 当好引路人 包河区构建中小学“大思政”育人格局

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，而学校思政课重要性不言而喻。近年来，包河区从组织领导、队伍建设、课程建设、活动建设等方面构建“四重四化”中小学思政课建设模式，着力构建“大思政”育人格局。

“名师+思政课” 锻造高素质队伍

“思政教育关键在全体思政课教师，这需要打造一支专业化队伍。”包河区教体局负责人蒋永介绍说，包河区将思政教育纳入教师全员培训内容，加强教师思想政治教育，让所有教育者先受教育。目前，包河建设了2个思政课名师工作室，打造“名师+思政课”高质量课堂，开展“主题式”名师课堂观摩，突出思政课教育教学、发挥名师工作室示范引领作用，已评选出包河首届中小学思政课骨干教师150名。

为指导全区中小学提升思政课教育教学水平，去年12月23日，包河区教育体育局举办了“大学教授走进中小学思政课堂”仪式，该区教育体育局为省委党校教授吴梅芳、合工大马克思主义学院院长牛小侠等19位大学教授颁发了“包河区中小学特聘思想理论政治课教授”聘书，他们将定期在包河区中小学举行报告会、开设讲座、示范授课，指导全区中小学提升思政课教育教学水平，更好地落实立德树人的根本任务，为党育人、为国育才。

“特邀老师” 打造高质量思政课堂

中小学教育是人生文化启蒙和知识准备的重要阶段，也是国民素质的基础。“思政课只有情真意切，才能入脑入心。”蒋永表示，为统筹多方资源，包河区在校内思政课教师队伍之外，积极拓展阵地，发展党员领导干部、专家导师、先进模范人物、党员爸妈等“社会思政教师”。

目前，包河区与合肥工业大学马克思主义学院、中国科学技术大学马克思主义学院、安徽医科大学马克思主义学院联合开展美德养成与道德教育——“手牵手”大中小学思政课一体化备课会；启动包河区大学教授走进中小学思政课堂活动，2020年12月31日，“包河区思政大讲堂第一讲”在师范附小开讲。学校党组织书记、校长开展“思政微课”宣讲，全区教职工讲思政课。

此外，该区还邀请社会各界、党员教师和家长加入，发挥专长，开展“党员家教讲师团”巡回演讲、“党员爸妈”、“千名党员教师访万家”现身说法等100余次活动，抗疫学生家长通过来信成为思政课堂上的“特邀老师”。

丰富教学形式内容 营造温暖思政

思想政治教育，事关立德树人的根本任务，不能仅仅理解为开设一门或几门思想政治理论的知识课。为了让思政课教师学会把思政课生活化，让学生感受到快乐和兴趣，包河区通过转变课堂教学方式，优化课堂教学活动，营造温暖思政课堂，使学生真正喜欢上思政课。

合肥师范附小负责人冯璐告诉记者，该校坚持以传统文化奠基价值观教育，将思政课延伸至仪式教育中，串连起队员六年的成长历程。如新生入校时举办“温良恭俭让”为主题的入学典礼，通过中华传统美德引导预备队员向上向善；四年级队员会迎来一场隆重的“十岁礼”，加强队员对共青团、中国共产党的向往；毕业时会有一场隆重的毕业典礼，感受作为公民的一份责任和义务。据悉，该校《让仪式成为精神发展的燃料》作为安徽省唯一一所入选小学案例，进入全国400个中小学德育工作典型经验名单。

“校内+校外” 思政小课堂融入社会大课堂

“一打竹板叮当响，大家听我仔细讲：‘十四五’、绘蓝图，慢慢听我来叙述……”这是去年11月27日下午，滨湖惠园社区活动中心开展的“红领巾讲‘全会’”主题宣讲教育活动一幕。活动中一声声清脆的快板声，吸引了附近的众多居民驻足观看。针对已经展开蓝图的“十四五”规划，少先队员们还利用视频、图片为现场的居民趣味解码规划内容，带着居民们一起探寻里面究竟藏着哪些“民生红包”。

冯璐告诉记者，开展这样的主题宣讲教育活动，就是为了充分利用社会活动阵地，打破校园界限，采用灵活多样的形式，依托博物馆、科技馆、渡江馆等场馆资源，通过“校内+校外”“实践体验+场馆课程”联动，推动思政课教学与队员社会实践、志愿服务活动结合。

“把思政小课堂同社会大课堂结合起来，让队员在课堂探究活动中激发了家国情怀，也对心灵起到深刻、持久、潜移默化的感染效应”。合肥报业全媒体记者 王峰

新闻推荐

悄悄给他买了一双运动鞋

星报讯“真是太开心了，这是我的第一份新年礼物，非常喜欢，我也能尽情蹦蹦跳跳了。”当合肥市包河区望湖街道盛大社区的工作人...

合肥新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播合肥正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。