让思政课滋养青少年“拔节孕穗期”

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同时，开展“3个一批”思政课教师队伍培育工程，塑造一批导师型、孵化一批引领型、挖掘一批潜力型思政课教师，实施“导师+徒弟”“青蓝工程”等结对工程，形成点面结合、校校联动、共同提升的良好氛围。

该区还统筹多方资源，在校内思政课教师队伍之外，积极拓展阵地，发展党员领导干部、专家导师、先进模范人物、党员爸妈等“社会思政教师”。

推进课程建设一体化

在绘制思政育人“同心圆”过程中，包河区注重改革创新，推进课程建设一体化。

“为实现跨学段思政教研一体化，我们建立健全小学、初中、高中等多学段思政课教师‘手拉手’集体备课机制，高校和中小学融合式教研备课机制，建立纵向跨学段、横向跨学科的交流研修机制。”包河区教体局相关负责人介绍道。

实现思政课程和课程思政一体化，也是包河区努力的方向。该区统筹推进学科德育建设，深度挖掘语文、数学等所有课程蕴含的思政教育资源，融入时政新闻、革命历史、传统文化、包河区情等内容，使各类课程与思政课同向同行。值得一提的是，包河区还将新冠肺炎疫情防控内容、“最美逆行者”事迹融入教材、融入课堂。

为实现线下教育与线上教育一体化，包河区通过在线教学平台“和美云课堂”，探索制作“红色微课”，以传统文化以及故事、音乐、书画、视频、新闻等灵活多样的方式开展思政教育。

探索实践活动多样化

如何增强思政课的亲和力，达到润物细无声的育人效果？

探索实践活动多样化。包河区坚持开门办思政课，推动思政小课堂和社会大课堂结合，利用辖区内渡江战役纪念馆、安徽名人馆、安徽创新馆等场所，开展研学旅行和综合实践体验，让思政教育“活起来”。

同时，积极推进家校共育，启动开展“党建领航·家校共育”工作，成立“同心圆”家长学校总校，创建15个“同心圆”家长学校基地校，实现所有街镇、大社区全覆盖。

包河区还注重思政育人与校园文化相结合。联合北京电影学院（合肥分院）启动思政教育大舞台暨首届“向阳花”校园戏剧节活动，以经典故事、红色电影、人物传记、战“疫”故事等为题材，创作话剧、歌舞剧、音乐剧、童话剧、英语剧、课本剧等精品，以未成年人喜闻乐见的方式，引导少年儿童树立家国情怀，扣好人生第一粒扣子。

·李多庆 包育晓 本报记者 黎静·

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