品质教育 让蜀山教育熠熠生辉 合肥市蜀山区品质教育发展侧记

十三五以来，蜀山区深入实施“科教兴区”战略，优先发展教育，聚焦教育品质提升。区域推进课程建设，塑造课程核心竞争力；聚焦课堂教学，发现真问题解决真问题，推进品质教学向前进……站在优质均衡的高位上，蜀山品质教育画卷正在徐徐打开。

课题赋能 品质课程走上“快车道”

“要想整体推进蜀山区的‘品质课程’建设，必须从区域层面推进课程建设。”蜀山教体局教研室主任李德山回忆，2015年蜀山区教体局与上海市教育科学研究院普教所合作，遴选第一批实验校（12所素质教育示范校和6所新优质学校），对学校课程建设进行重新定位架构，探寻课程变革的全景蓝图。2017年10月，蜀山区与上海市教育科学研究院普教所再度携手合作，启动“品质教育实践与研究”项目，开展了一系列围绕学校课程变革的顶层设计与深度实施的实践研究。又有13所学校申请加入，成为区域第二批课程建设实验校。由此，蜀山区课程建设逐步迈向3.0时代，原先短时间、小空间、低结构的碎片化、大杂烩式的课程建设局面，向长空间、大架构、高专业的课程发展转变，逐步形成课程建设、教学改革、教师发展、管理以及评价共同构成的立体网络。即从“线状”走向了“蜂窝状”。

课题引领 让“品质课程”惠及每一个学生

品质课程项目具体是怎么推进的呢？以课题为引领，全面推进“品质课程”建设。2018年，蜀山区申报并立项国家级课题《区域推进中小学品质课程建设的实践研究》。课题自2018年4月开题以来，按照“专家引领——试点先行——区域推进——持续发展”的思路，以“实践导向、整体规划，触点变革、聚焦特色，整合力量、共同发展”为路径，催生了区域学校的课程文化变革，提升了区域内学校的课程领导力，形成了区域课程建设的良好生态，探索了区域整体推进的策略和路径，提炼和固化了一批区域课程成果。

采取试点先行是蜀山区区域课程建设的重要抓手之一。“在推进课程品质提升的过程中，我们立足于基层学校初期大量实践成果和区域推广期形成的校本课程开发经验，采取以项目校试点先行，积累经验再区域整体推进的思路。”李德山表示，目前蜀山区已拥有31所课程建设实验校，涵盖小学到高中各个阶段。

根据蜀山区制定的学校整体课程规划来看，各试点校都需确保学完课程后，让每一位学生都具备适应社会必需的关键品格和必备能力。“课程建设是一件很辛苦的事，是一种持久战，不是一蹴而就就能出成绩的。”蜀山区教体局相关负责人表示，这几年“品质课程”建设虽然辛苦，但是成果已经逐渐显现出来，目前蜀山区的品质课程建设已走在合肥市前列。“专家的‘把脉问诊’给予了品质课程建设很大能量。”

蜀山区高度重视专家的课程指导和专业示范，通过专家丰富课程经验的引导和推动，促进学校立足课程品质提升的主动性和自觉性。自“品质课程”项目实施以来，上海课程专家团队定期分组，多次走进课程实验校，进行全方位指导，开展集中讲座、讨论交流、方案论证、诊断修正。在专家引领导航下，蜀山区学校课程建设稳步推进，驶入“品质课程”建设的“快车道”。

成果鲜明 打造区域推进品质课程建设的“蜀山范本”

立足于原有的课程建设成果基础上，蜀山区通过深入研究推进，促进区域出现一批课程建设的新经验、新亮点、新策略，先后被授予为首批“全国品质课程试验示范区”，31所实验校被授予“全国品质课程实验学校”。

“品质课程”项目的推进也推动了学校形成一校一规划、一校一图谱、一校一特色的课程样貌。如今，走进蜀山区的任意一所课程实验学校，都能感受到不一样的特色课程。合肥市西园新村小学北校的“小天鹅课程”更加关注孩子的学习维度和生命成长，让校园里的每一只“小天鹅”都能在多彩的学科学习中绽放生命的真纯善美；稻香村小学不断寻找学校课程深度改革的“触点”，构建了丰富的课程群，顺应时代需求，将原本的“醇香课程”四个板块扩大为五个板块，增加了“躬耕园”，将课程的实施路径扩展至十条，增加了主题课程、礼仪课程、项目式学习等途径，使课程图谱进一步完善，促进学生全面发展。还有，安居苑小学的“绿叶”课程、小庙中心小学的“雅之约”课程、绿怡小学的“画卷式”课程、十里庙小学的“灵性树”课程、大柏中学的“芳香派”课程等，都成为具有显著地域特征、学校特色，适合学生个性需求的“招牌”。

“品质课程”的建设成果更体现在学生成长上。各课程试点校在进行课程开发时，均从学生的实际需要出发，满足学生个性发展，为不同的学生提供多元化的学习机会，为学生提供更多的课程选择机会，使学生在丰富多彩的课程中得到较高层次的生命张扬和学业发展。

校长关注课程建设，教师参与课程实施，学生享受课程成果，蜀山区的每一所学校都在为“品质课程”建设献力。2021年蜀山区“品质课程”课题组将着力开展“灯塔计划”“北斗计划”“引擎计划”“琢玉计划”，实现校校有课程规划方案和特色精品课程，校校有课程开发、管理和实施团队，形成蜀山特有的品质课程架构体系，打造区域推进品质课程建设的“蜀山范本”。

“品质教学” 让学生成为学习的主角

品质教学要推进学校教学改革，第一步要做的就是“理念更新”。“推进学校教学改革，促进教师教学转型，就像要求人们改变传统饮食习惯一样，看似容易，实则复杂，需要大家认同理念、调整思路、矫正行为。”品质教学项目牵头人介绍，在品质教学项目推进的过程中，项目组的老师们开始对自己按部就班的教学活动进行反思，向自己发出挑战，并不断追问自己“我教得好，学生学会了吗？”，而这与以往课堂里“关注老师知识点教得好不好”，是完全不同的两种课堂体验。

以课例研究为抓手推进教学改革

合肥市潜山路学校在“品质教学”项目推进下，构建的“五环节”课堂导学模式，受到了教育专家们的高度肯定，称其是“颠覆传统课堂模式的变革，并实实在在地为每一个孩子的终身发展奠基”。所谓“五环节”，顾名思义是将40分钟的一节课按序分成五个环节，即谈话导入（2分钟）、自主学习（6分钟）、合作交流（10分钟）、点拨提升（4分钟）、达标检测（18分钟）。高效是“五环节”课堂导学模式最显著的特点，新的课堂模式下，学生成为课堂的主体，教师是课堂的引导者，教学重心由教师如何教走向学生如何学，以导学案为抓手，以学生自学为起点，以学生展示、讨论、分享为课堂主体，以问题导学、质性评价为课堂主线。

课堂教学改革扎实推进，品质教学项目组15所学校在新理念指导下选定课例研究方向。比如，合肥市五十中学天鹅湖教育集团望岳校区的项目式课堂趣味纷呈，该校《初中英语项目式作业设计与评价的研究》课题被安徽省教育厅批准立项为省级课题。课前老师会根据知识点内容对课堂进行项目设置，项目与项目之间关联紧密，过渡自然，使得孩子们在真实情境中分组谈论知识点，愉悦的氛围中学生巩固了知识，提升了能力，在不知不觉中自然而然地运用了知识，掌握了知识。

只有充满魅力的课堂，才能对学生有吸引力，让学生愿学乐学。琥珀中学Hopo项目合作研修模式改变以往教师的思维模式，让“我的课”转变成“我们的课”，让各层次教师之间更加融洽合作，也为教师提供了更多、更平等的机会，对教会知识、技能的提高和实践经验的总结、推广具有重要意义。最重要的是，Hopo课堂呈现出智慧和活力，让学生的综合素养得以发展和提高，Hopo课堂是绿色、高效的，学生学习时间和精力消耗逐渐降低，Hopo课堂是开放和、发展的，学生在教师的引领下自主学习和探究，Hopo课堂是个性、创新的，学生的个性在学习中得以发展和张扬。

提供“先行组织者” 打开学习“自我系统”

学校的发展离不开师资队伍建设，品质教学更需要优质师资做支撑。通过品质教学项目实施，蜀山区积极引领教师从知识传授者向学习促进者角色转变，提升教师的教学设计能力与实施能力，提高教学有效性。老师们转变原有身份，成为“先行组织者”，他们在课堂上不孤立地讲概念，而是利用诠释学循环引导学生进行知识建构。

简单来说就是，老师们会在课前创建知识应用的情境、设置认知冲突，引发学生的好奇心。比如在学习“压强”时，面对摸不着、看不见的“压强”，老师们会利用“左手压在右手”上这样一个随时可做的小实验，来让学生感受到“压强”的存在。在这个过程中，老师作为学习的引导者，正在尝试以让学生获取程序性知识为目标，利用好学生的先有概念，打开学生学习的“自我系统”，让学生在有意境的场景中进行有意思的探索，获取有意义的能量。

为了给课堂提供优质的“先行组织者”，蜀山区品质教学项目组聚焦教师团队建设，探索合作先进的教研文化培育之路。合肥市西园新村小学北校打造“鸿鹄”教师团队，引领学校课程发展的整体部署，组建优秀党员、骨干教师和青年教师共同组成“领航工作室”，推动各层次教师的融洽合作。实施名师带动战略，努力造就一支适应教育发展需要的优质师资队伍。借助每年一届的集团内鸿鹄杯教学比赛，寻找西小好课堂，发掘教师业务进升空间，形成骨干教师梯队培养方式。

在品质教学提升之路上高歌猛进，为了进一步巩固品质教学实施成果，蜀山区品质教学项目组还要求各校建立监控改革效果的反馈机制。以合肥市蜀山小学为例，该校在“深度学习”的课例研究过程中，开发出新的课堂观察工具：课堂大数据观察量表，主要包括：“学习任务分析”“学习时间分布”“学习活动转换”“师生互动轨迹”“教师提问情况”“教师理答情况”“学生课堂表现”“学生后测情况”等。

“课堂观察不再专注于教师，而在于课堂上的多个环节设置、学生的知识消化，而且多学科老师互动评价，也给老师们提供了许多新的思路，更利于精进教学水平。”品质教学项目组牵头人如是说。站在优质均衡的高位上，“教育强区”蜀山正在构建“品质教学”更宏大的图景——让孩子向着美好奔跑，让教育成为蜀山人最大的福祉。

策划：孙波 国旗 弋云 新东 旺胜

文字：於新东 金玲 陈旺胜 刘亚萍

新闻推荐

合肥今年将派送 千万元“健身红包”

星报讯家门口的健身场地越来越多了，这是不少爱好运动市民的切身感受。记者从合肥市体育局获悉，今年，一批体育场地也将陆续亮...

合肥新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播合肥正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。