开发学校教育与城市人文融合课堂

3月30日，春暖花开，合肥市第五十中学新校天鹅湖校区一年一度的“大蜀山徒步游”又开始了。徒步大蜀山是合肥市第五十中学新校天鹅湖校区的优良传统，学校坚持“五育并举”的教育理念，借徒步毅行活动，发扬学生吃苦耐劳的精神，培养学生坚强的意志品质，为高等学府源源不断输入人格健全、德才兼备的莘莘学子。在学校领导支持与鼓励下，2020级23班班主任朱文东老师积极探索班级管理与班级文化建设相融合的育人理念，积极开拓地域人文与学校教育第二课堂空间。让孩子们“知行合一、内外兼修”，展示23班精气神，内化学科知识，彰显探究精神，内化心理矛盾，健全完整人格。依托学科种类，构建大综合知识框架，让学生学有所用。因此，23班分成文学社、外文社、文艺社、数学社、政史社、地生社6个小组，基于学科知识、科学事实，开展基础科学探究；立足爱祖国、爱合肥，进行文创之旅；高举“大湖名城、创新高地”，开展想象与创造。

通过此次活动，力争做到“校园活动与完善人格融合、学科知识与社会发展融合、课堂教学与班级管理融合”。

朱文东

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