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12月23日下午,安徽农业大学勤学楼阶梯教室里座无虚席,3位全国首席职业指导师在这里与学生们零距离互动,全省职业指导名师进高校活动由此正式启动——职业指导,“多

来源:安徽日报 2013-12-27 23:27   https://www.yybnet.net/

本报记者 田婷既进校园,也搭“招工大篷车”

夏志楠是安农大林学院城乡规划专业二年级学生,他对职业指导名师讲座特别关注。 “多听听就业形势分析,可以了解哪些职业有‘奔头\’。说白了,我得向着就业前景好、薪酬高的职业靠拢,该学的课程要学,该考的证要考。”夏志楠说,学校平时也开设了职业指导课程,通过学习,他最大的收获是明白了大学所学专业并不会局限一个人的发展方向。要充分发掘出自己的优势,结合自己的兴趣和就业形势,找准职业目标。比如英语单科成绩突出,就业目标又瞄准了外企,那么课余时间就可以辅修经济学专业课程。

安农大创新社是一个组织大学生开展创新、创业活动的学生社团,大二学生魏猛是该社团的负责人。魏猛告诉记者:“创业就是自己给自己提供就业机会。来听职业指导讲座,可以了解各个行业人力资源供求情况,有助于我们选择创业项目。 ”

记者采访中发现,越来越多的低年级大学生开始重视职业指导。这一方面说明当代大学生对待就业更加积极主动,另一方面也折射出日趋严峻的就业形势给大学生们带来不小压力。

农民工也是职业指导的重要服务对象。他们可以通过什么途径获得职业指导呢?省人社厅就业局综合处处长王海介绍说,目前,安徽省各级公共就业服务机构大多设置了职业指导服务窗口,为农民工等各类求职者免费提供就业咨询、求职登记、就业指导、岗位推荐等一站式服务。在很多城市,“一对一”的职业指导服务,已经走出高校和公共就业服务机构,延伸到车站、广场、乡村集镇的招工现场。

来自淮南的潘海龙夫妇如今在合肥扎下了根。两年前,他俩还在常州打工,考虑到家中老人和孩子需要照顾,便想回省城就业,但又有所顾虑:“合肥的企业待遇怎么样?发展前景好不好?”在一次合肥市“流动招工大篷车”开进淮南新集煤矿塌陷区的活动中,随行的职业指导人员为潘海龙夫妇详细介绍了合肥的经济发展情况、就业环境以及前来招工的企业待遇,并为他们提供了几个切实可行的就业方案。 “这家企业不错,免费提供员工宿舍,过两年还有夫妻房! ”“好!就这么定了! ”潘海龙夫妻俩现场商量,当即拍板,与合肥一家企业达成就业意向。

告别“花架子”,整合“两张皮”

“早在2003年,安徽省高校就陆续开设职业指导课,教材由各高校自主编写,课程贯穿在校生整个大学学习期间,是全程化的指导。”安徽广播影视职业技术学院副院长、全国首席职业指导师赵枞安告诉记者,高校职业指导课主要讲授一些职业常识、职业生涯规划方法,并对学生进行素质测评、就业观念引导,帮助学生及早确定就业目标,并根据实际情况不断调整自身培养计划。

然而,社会上也有人质疑一些职业指导活动是“看似热闹的花架子”。“除了‘就业率\’这个硬指标外,求职者接受职业指导后,就业观念有了哪些调整、就业质量是否得到提升等等很难被量化。”有高校职业指导师告诉记者,只有不断提升职业指导师整体素质,才能让职业指导告别“花架子”,让求职者真正从职业指导中获益。

为了提升职业指导水平,2011年起,省人社厅开展了以高校为主的职业指导师培训工作,每年举办全省职业指导师培训讲座,并组织学员参加国家职业资格认证考试。目前,全省已有各级职业指导人员1100多人,其中高校中级以上职业指导师近400人。

人力资源专业人士指出,目前,安徽省大学生职业指导工作呈现 “两张皮”状态,即学生在校期间,职业指导工作主要靠教育部门推动;学生毕业后,这项工作就由人社部门接管。如果相关部门能加强协作,整合资源,大学生职业指导工作会更有连贯性和针对性。

人社部门有关人士也坦言,当前,安徽省职业指导工作取得一定成绩,但职业指导作用尚未得到充分发挥,各地职业指导工作水平不一,职业指导人员总体数量较少,专业化程度不高。 “目前,一些发达省市已将职业指导师纳入职称评聘序列,而安徽省只是将其作为一种职业资格,这在一定程度上影响了高校教师从事职业指导工作的积极性。 ”有高校老师透露。

建立工作规范,提供多元化服务

合肥市就业服务管理中心副主任、全国首席职业指导师徐先芳给记者讲了一件她亲身经历的事:“一位艺术专业高校毕业生,多次求职未果,对前途心灰意冷,慕名找到我倾诉苦恼。我主动与他拉家常,自掏腰包请他吃饭。详细了解他的个人情况后,推荐他去一家企业当管理人员。如今,顺利走上工作岗位的他,邀请我作为他的婚礼嘉宾。 ”

“这就说明要想提升职业指导成效,既要将落实积极就业政策与解决不同群体就业的实际问题相结合,又要将转变劳动者就业观念、医治失业心理创伤与引导树立新的就业观念、增强自强自立的信心相结合,为求职者提供人性化、多元化的职业指导服务。 ”王海说。

多元化的职业指导,离不开制度规范。当前,安徽省职业指导的工作标准和规范亟待建立。“我们要加强制度建设,推进规范服务;加大财政经费投入,注重职业指导服务场地与设施的建设,保障实现基本的职业指导服务需求。 ”省人社厅有关人士表示,人社部门将坚持推行职业指导人员职业资格准入制度,在公共就业服务机构和高校更大范围地普及职业指导知识,鼓励从业人员学习掌握职业指导方法;同时,加强对已获取职业资格人员的在岗培训和提升培训,以便他们更好地为求职者和用人单位做好公共就业服务。“在此基础上,我们还要扩大职业指导服务范围,广泛向社会延伸。”王海说,“职业指导人员在其公共就业服务机构做好本职工作的同时,要进街道、进社区、进学校、进企业,开展巡回指导,宣传就业政策,发布职业信息,处理疑难问题;不仅要转变求职者就业观念,也要积极引导企业树立人力资源为第一资源的理念,改善生产条件,保障员工权益,提高工资待遇和福利,提供技能培训机会,改善用工环境。 ”

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