他，扎根江淮沃土 成就最美教育

本报记者 报道

“先竞赛，后高考，两手抓，两促进”的培优思路始于他，积极参与创办钱学森班忙碌的身影中有他，他就是淮南二中副校长陈仁珊。

2020年高考，该校首届钱学森班打了个漂亮仗，在人们热议“钱”题时，我们一起回顾一下：2017年4月9日，全国第23个、安徽首个“钱学森班”落户淮南二中。淮南二中“钱学森班”的目标定位是培养具有精英素养和创新能力的未来拔尖人才。作为一所具有70多年办学历史的名校，淮南二中以钱学森精神和教育思想为指引，践行课内、课外教育相结合，基本素质、创新能力培养相结合，科学教育、人文教育相结合，智力开发、非智力因素培养相结合的办学理念。在先进的办学理念指引下，钱学森班开设了丰富的校本课程，包括航天科技、艺术欣赏、文学欣赏、实验探究、技能、学科延伸、传统文化、综合活动等，用航天精神来引领学生发展，既注重科学探究能力培养，也注重文学艺术、传统文化素养培养，实现全人格教育。陈仁珊作为创办者中的一员，一直积极参与钱学森班组建、打造、打磨等各环节。

2015年，陈仁珊担任淮南二中分管教学的副校长，秉承“平民本色，精英素养”的育人理念，注重学生学科特长的培养，他提出了“先竞赛，后高考，两手抓，两促进”的培优思路，并于2015年底开始启动五大学科奥林匹克竞赛课程。不到4年的时间，淮南二中在该领域取得了令人瞩目的历史性成绩：获得奥赛金牌一枚，银牌一枚，铜牌一枚，22人次获安徽省一等奖，114人次获省二等奖，136人次获省三等奖。目前，淮南二中学科竞赛教育教学已步入稳定发展阶段，五大学科奥赛已成为淮南二中培养具有精英素养和创新能力的未来拔尖人才的重要途径。

特色班级构成了，教育思路捋清了，团队如何打造呢？在深入调研的基础上，陈仁珊参与制定了《淮南二中关于进一步加强教师队伍建设的暂行意见》，旨在铸就敬业爱岗、师德高尚、学识渊博、能力卓越的淮南二中名师队伍。通过评选“淮南二中师德标兵”“淮南二中十佳教师”，推动师德师风建设的持续发展；以“青蓝工程” “名师工程”为抓手，打造高素质的教师队伍；以教育科研为载体，努力构建专家型教师队伍；以翻转课堂、智慧课堂等先进教学理念和教学手段，引领教师不断发展。目前，淮南二中有正高级教师4人，特级教师10人，省教坛新星8人，高级教师150余人，省市学科带头人40余人。现已初步建设好三支年龄结构合理、学科质量均衡、相对独立完整的儒雅教师团队。

一系列的动作之下，淮南二中教育教学质量逐步提高，一本和本科达线人数不断创历史新高，2018年全面完成市教体局下达的各项指标，有8位学生被清华、北大录取。2019年高考高分段、一本达线人数、本科达线人数均有较大幅度提升。传统体育项目捷报频传，学生社团蓬勃发展，近30个社团活动的校本研究正在走向深入，教育教学质量得到了绿色提升。

诚如陈仁珊所想：身为教育工作者，必须以高尚的师德塑造人民教师朴素而崇高的品质，以科学的管理提升学校的办学水平，为党的教育事业努力奋斗。

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