屯溪区政协委员建议——让百年名校隆阜中学摆脱困境

□ 记者 舒俊

1922年，安徽籍教育界人士陶行知、洪苑五、胡晋接、方新等人倡议创办女子师范学校，在当时安徽教育厅厅长江彤侯的支持下，“安徽省立第四女子师范学校”（简称四女师）诞生了，她就是今日隆阜中学的最早前身。如今，这座曾经辉煌的名校已经陷入尴尬的境地，在屯溪区“两会”期间，政协委员、黄山学院教授杨旗提出了《关于黄山市百年名校隆阜中学摆脱困境的建议》，希望能恢复百年名校的辉煌。

杨旗在提案中表示，“根据‘凤凰网\’的消息：学校目前有近40名教师，78名学生，其中2013年七年级只招了13名新生；隆阜中学一些老师每周只有两三节课，甚至为了‘确保\’每个老师都有课上，一个班的英语安排两名老师来教，一人教口语，一人教语法；空旷的校园里，体育场上杂草丛生，一派荒芜的迹象；如今全校只有三个班的学生，大部分的教学设施都闲置了。”

社会在发展，教育也在发展。杨旗认为无论从哪个层面来说，一座百年名校不应该沦落到如此境地。“学校是一个复杂的系统，影响学校发展的因素是多方面的，非线性的，这些因素不仅影响着整体，相互之间也互为影响。”如何让隆阜中学这棵“老树发新芽”？杨旗建议：

首先要重视文化内涵建设。我国有100年校史的中学并不多，百年名校一般都有很好的文化积淀，但学校一定要适应政策的变化，坚持不断创新，主动探索出路，搞好继承和发展。

其次要加强师资队伍建设。如何留住现有的优秀教师及提高学校整体师资水平，是隆阜中学生存与发展必须面对的关键问题。学校首先应该加强自身建设，建立适合自身发展的教师评价体系，使教师具有不断提升自身素质的内在动力。

第三，相关部门必须加大扶持力度。从某种意义上说，百年名校是城市的文化品牌之一，政府应该充分考虑全市各中学校长、教师资源、生源的均衡配置，采取有效措施，治理择校问题。黄山市可建立区域内义务教育学校专任教师交流工作体系，为了不影响学校的正常教学，制定适当的教师交流量，交流数量不低于应交流总数的5%；建立区域协调机制，实现教育资源利用的最大化。

杨旗认为相关部门应拿出一个具体的方案，切实解决好隆阜中学的建设问题，恢复百年名校的辉煌。

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