最好的课堂在路上 2018内地与港澳地区研（游）学黄山研讨会侧记

“小时候，黄山在我的课本上；长大后，黄山在我的憧憬中；而现在，黄山在我的旅途中。”11月14日上午，2018内地与港澳地区研（游）学黄山研讨会在黄山市举行，来自内地、港澳地区的研学领域专家学者代表，知名学校、研学机构代表及黄山市研学示范点、基地负责人300余人齐聚一堂，共话“旅游+教育”文旅融合之妙，共谋黄山研学旅行未来之道。

纵览世界研学旅行发展，我国研学旅行起步较晚，但国内研学旅行作为旅游业发展的新空间，发展迅猛、市场广阔。可从供给角度看，国内大多数景区的基础设施、服务是基于观光旅游特点设计的，旅与游系统完善，研与学系统缺失。而安徽研学旅行在全国起步较早，是全国重要的地理符号和文化符号，拥有一批名山、名湖、名村，景观价值和文化价值叠加效应明显。作为全省唯一入选首批“全国研学旅行目的地城市”的黄山市，近年来深耕供给侧改革，深入挖掘旅游资源，积极打造研学旅行新业态、新产品，培育研学旅行精品线路，促进徽派传统文化、红色文化、生态文化元素与研学游有机融合，受到市场认可和积极响应。

“安徽黄山有绝佳的自然景观，深厚的文化底蕴，要进一步围绕研学旅行需求，全面挖掘、加强研学旅行资源建设，加快打造研学旅行基地，构建完整的包含产品、解说、服务等在内的研学旅行体系，将黄山建成中国研学旅行的高地。”北京交通大学教授、博士生导师，北京旅游学会副会长张辉的话振奋人心。

如何让研学旅行更加符合学生需求？更加迎合市场走势？我们到底该怎么做？

张辉教授为景区支了招，“景区必须来一场有力度、有规模的革命，要成为资源的整合者，对接学校、研学机构等，有的放矢定制路线产品，并专门聘请教育学者成为景区研学部门的工作人员，逐步打响研学旅行品牌。”

中国人生科学学会营地教育工作委员会副主任兼专家委员会秘书长、安徽工程大学体验产业学院执行院长薛保红分享了研学旅行活动课程的设计思路、流程。“体验教育是研学旅行的真谛，我们把学生带出课堂，要让他们在游戏中、参与中、互动中、探究中、反思中、快乐中、生活中学习认知，寓教于乐，游学相长。”

对于旅行社、研学机构及其从业者而言，研学旅行的蓬勃发展是难得的机遇，但同时，家长孩子关注的研学产品是否契合需求、活动安全是否有保障等都是亟待关注解决的。“对于研学从业者来说，情怀是必须秉持的基本素质，科学的态度是基础，专业的能力是重要保障。”中国旅行社协会研学分会秘书长张云凤说。

（下转第二版）（上接第一版）翻开《知行合一研学徽州——黄山市研学示范点》手册，黄山发出邀请：“真诚期待更多的朋友到黄山走一走、看一看，或领略古圣先贤的传世智慧，或感受晴耕雨读的浓厚氛围，或体验百年徽州的糕饼文化，或践行红色徽州的爱国精神，或探寻徽墨歙砚的发展传承，或品味徽派园林的意境之美，寓学于游、寓学于乐，体验自在、陶冶情操，留下属于自己的黄山研学记忆。”

“通过研学游，我们不仅能把学生带出课堂，还能带出澳门，带到内地领略祖国锦绣山河，传承千年的悠久文化和改革开放四十年来的成就，值得期待。”澳门同善堂学校校长黄德进笑着说。·刘晨·

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