在潭渡中学读书的时光□江瑶

我人生中最美好的高中时光是在潭渡中学度过的。

学校坐落于歙县西乡的古村落——潭渡村头，美丽的丰乐河每天静静地从校门前流过。

沿着柳岸青青走进学校大门，便是一条宽敞的水泥路，两旁栽满了梧桐树，郁郁葱葱犹如古木参天，它却有一个充满朝气的名字——青年路。梧桐不是一般的树木，在中华文化中有“栽桐引凤”之说。《诗经》有曰“凤凰鸣矣，于彼高冈，梧桐生矣，于彼朝阳”。想必当初学校创办者栽下梧桐树，是希冀学校教育能把丑小鸭变成白天鹅，将土鸡雏培育成金凤凰。

青年路最美的季节是春末夏初，经过冬季修剪过的梧桐树吐出了新芽，梧桐叶的嫩绿在洁白的树干衬托下，极尽蓬勃向上之气势。而几乎每一个在潭渡中学就读的莘莘学子，都曾经在这悠长的青年路上，都曾经在这苍翠的梧桐树下，留下自己的倩影，定格成一幅美丽的油画。

青年路的尽头往右的那栋两层小楼便是我读高一时的教学楼。那时高一只有四个班，教室全部在二层，地板是木制的，我们三班和一班隔壁。在那个躁动的年代，在那个精力过剩的年龄，教室的墙壁却无辜成为压力宣泄的对象。可怜两班间的那道隔墙，几乎每隔两周就被捶得斑驳残破。最严重的时候，甚至两个班完全可以“私通”。隔墙总是坏了修，修了又坏，直到文理分班，搬到新的教室才结束。虽然历经沧桑，但是小楼依然稳稳地矗立在校园的东南角，真让人佩服那个年代房子的质量。

潭渡中学留给我最大的遗憾就是学校从辉煌期渐渐步入陨落期。上世纪80年代末90年代初，在改革潮流的涤荡下，教师队伍极不稳定，一部分不安于现状又有能力的老师，都去江浙一带私立学校发展了，还有一部分老师跳槽，改行到其他部门，造成了师资力量严重短缺。

所幸在我读文班时，遇到一位好老师——徐秋发老师，我们亲切地叫他“阿发”。他教我们英语，个子不高，精瘦精瘦的，一阵风吹来，似乎都要将他吹走。就是这位貌不惊人甚至有点弱不禁风的老师，上起课来却极富激情，肢体语言特别丰富。每次上课，他几乎很少站在讲台上，除了板书，基本上都在整个教室里小跑，而且边跑边捋袖子，好像要和谁干架似的，一节课上下来脸上都是豆大的汗珠。

课堂上，“阿发”老师总是千方百计抓住我们的注意力。有时发现我们有些许的倦怠，他就开始耍起婆婆嘴，说他今天和老婆吵架了，又和丈母娘闹别扭了等，问我们想不想听。在那枯燥无味的学习之余，弄点新闻听听该多好。我们女生抿嘴在笑，男生则大声起哄：“想听，快讲。”于是，徐老师就极富表情在那里讲，我们听得哈哈大笑。正当我们前仰后合时，老师见好就收，极帅气地看看表说：“还有一刻钟就要下课了，言归正传。”又继续他的English教学，其实我们都知道徐老师“耍宝”时的良苦用心。

“阿发”老师还特别善于高举赞美的旗帜。有一次，他在提问动名词的用法时，班上很多同学都回答不上来。徐老师没有批评学生，而是叫大家再好好想一想。随后，他突然叫我回答，刚好那天早自习我复习了这个内容，对答如流。徐老师竖起大拇指对我说：“聪明，很好。”原本很自卑的我，竟从此变得自信满满。如今我自己也当了老师，我一直将徐老师作为职业的榜样、人生的楷模在追逐着。

最难忘的是那些既可爱又有趣的同学。先来说说汪清华和郑朝晖同学，我们班一半以上的女生的外号都是他俩给起的。他俩还用圆规和三角板转，转停时对着谁谁就是班花，很随机，很无聊，但他们却乐此不疲，是我们班的一对搞笑活宝，给我们带来了很多快乐。

徐孟林同学是典型的“毛派”，开口闭口就是“毛泽东同志说……”，头发梳得一丝不苟，穿件蓝色的中山装，口袋上总是别着两支钢笔，走起路来昂首阔步，我们都叫他“干部”。虽有嘲讽之意，但他却欣然接受毫不反感，还是走自己的路让别人去说。现在“弄假成真”，他果然成了马鞍山一所学校的领导干部，真是性格铸就人生！

叶显明同学学习很棒，很刻苦。他在学习累了之后总以唱歌来娱乐自己，那我们可就遭殃了。他只会唱《耶利亚女郎》，而且只会唱一句“耶利亚神秘耶利亚！”每次用颤抖的声音唱完这一句就戛然而止，我每次都要在心里默默地替他接上“我一定要找到她”。当时真是嫌死他了，现在想想却又真觉得有趣。

还有很多当时少不更事、甚至有点荒诞不经的同学，现在却成了某些行业的翘楚。不过大多数的同学和我一样，像路边的小草一样普通，但普通和平凡并不影响我们以自己的方式绽放出属于自己的美丽。

时光易逝，很多事情早已成为过眼烟云，但我会永远记得潭渡中学的那些年，那些人，那些事……

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