杭州师范大学9名学生来济生存挑战7天后“求生存”成功，“谋发展”开始

大学生到小商品批发市场批发文具，然后拿去售卖。 见习记者江丹 摄□见习记者 江丹 记者 徐敏

7月6日，本报以《50元生存10天，你见过吗？》为题，报道了杭州师范大学钱江学院9名大一学生来济南进行暑期社会实践挑战训练的事情。11日是这些学生生存挑战的第8天，他们的挑战进展如何？在过去的7天里，他们又经历和收获了些什么？记者从带队老师孙海罗那里了解到，9名学生已经全部找到稳定工作，又于7月10日全部辞掉工作，结束打工开始创业。从11日开始，他们的挑战从“求生存”进入“谋发展”，结合所学专业进行创业。

“求生存”成功，开始“谋发展”

孙海罗介绍，在过去的7天里，9名学生不仅全部找到工作，而且都赚足了10天的生存经费，有些学生甚至超额完成，结余不少。7月10日，孙海罗要求学生们将稳定工作全部辞掉，结束打工生活，结合所学的音乐表演专业进行创业。

孙海罗表示，通过他这几天的观察，学生们已经适应了打工的模式，每天在餐馆里洗洗碗、打打杂儿，只是身体劳累而已，而他更希望学生能通过这次社会实践，在思想上有更高的升华。

于是，孙海罗要求这些学生开始新的生存挑战。他希望学生们在济南这个陌生城市“求生存”成功后，能够结合所学的音乐表演专业进行创业，继续“谋发展”。“在‘求生存\’阶段，我要求学生不要把目标定太高，但是在‘谋发展\’阶段，我希望他们能够做些自己喜欢的事情。”孙海罗说。孙海罗表示，“求生存”阶段，学生们多是一个人在一个餐馆里单打独斗，在“谋发展”阶段，尝试分组创业能提高集体协作的能力。

卖文具创业，三人一晚挣100多元

钱莹是最早找到工作的学生之一，之前她曾在一家面馆里打杂儿。在说到打工和创业的区别时，钱莹总结道，前者只需要听指令，后者需要自己动脑筋。“在面馆里就是端盘子、扫地，干一些零碎的活儿，老板让干什么就干什么。”钱莹说，创业锻炼的机会更多，每天要应付各种各样不同的人。

钱莹和潘瑞琪等一起批发了一些文具，在住所附近的大学校园里售卖。钱莹说，因为没有本钱，她们三人说服文具店的老板，以成本价赊到文具，卖完之后再还钱。对于准确辨认客户，钱莹还总结了一套经验，她给记者举了一个例子，看那些走路匆匆的人，一般都有急事，肯定不会停下来买文具。学生们卖文具的方式也比较特别，音乐表演专业的钱莹告诉记者，她们会唱首歌作为礼物送给买文具的顾客，这一招给她们带来不少生意，三个人一晚上就挣了100多块钱。

钱莹、潘瑞琪两人在卖文具时，有人得知她们的情况后，从她们那里买了两个笔记本，又反过来送给她们，并专门买了两瓶水交给一边唱歌一边卖文具的她们。

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