补全对话 把握语境 入乡随俗

邢晓宁：东方双语实验学校初三英语教师，初三备课组长，济南市优秀班主任、历下区优秀教师、历下区教学能手、历下名师、历下区英语学科带头人。

补全对话“考什么？”具体说来，就是以书面形式来考察学生口语交际能力。应考时可从以下解题思路入手：

1.速读对话全文，把握对话的具体时间、地点、人物以及他们之间的相互关系。

2.细读对话，结合上下文，把握语境。口诀：根据问句选答语或根据答语选问句。

3.入乡随俗，符合英美人的交际习惯。

4.应将一些常见情景下经常运用的句型，词组背熟。比如：看病，问路，邀请等常规用语。

5.注意空白处的标点符号。是问号，就应填问句；是句号，就应填陈述句。

6.复读全文，仔细验证答案。

以2014年济南市学考补全对话为例，具体分析解题思路：

66题的问句是“How’s it going?”常规用语“Pretty good./ Not too bad./Just so so.”等。67题，下面的答语是“Last year.”是时间，所以问题就应该是“when?”68题的问句是“Would you like to join us?”对于别人的邀请，习惯答语“I’d love to.”这是很明显的线索。69题，答语“Great.”空格的前一句是“I can teach you.”隐含的线索是“It’s easy to learn.”其它选项与此话题无关。70题通过前后联系，不难看出就是询问对方的情况，故用“What about you？”

总之，只要把握好“考什么”“怎么考”，以及“问什么答什么，答什么就问什么”口诀，得满分也不是“传说”。

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