教育质量咋样，十大指标评价 学业负担师生关系都要考评

商报济南消息（记者徐玉芹）中小学办学质量好不好咋评价？山东省教育厅昨日出台了十条意见，拟从品德发展、校长课程领导力、学业负担状况、教师教学方式、师生关系、班额标准化等10个方面来评价山东省中小学教育质量。今年将选择部分市开展试点，2017年全省全面实施。

评价面向省内所有中小学校，以抽样的方式确定参测学校和学生样本。每年可结合实际，就某一年级、某一项或几项内容进行评价，学业质量可评价某一个或几个学科。一般五年为一个评价周期，完成全部项目和学科的评价工作。采取定量评价与定性评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合，内部评价与外部评价相结合的方式，注重发挥第三方评价的作用，逐步建立政府主导、专业机构和社会组织等共同参与的外部评价机制。

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