每个孩子都是一个乐手

三年级学生在上横笛课。□女报记者 冯子莹

一走进唐官小学，便听到了整齐而悠扬的丝竹声，整个校园被音乐声环绕，葫芦丝、尤克里里、横笛……每到一个班级，便有一种乐器的演奏声，此起彼伏，快乐的音符让人不自觉驻足倾听。唐官小学校长宋爱芹说，这是学校必修特色课程，从一年级到六年级，每个孩子学至少一门特色课，“城里孩子会的，学校也不会让我们的孩子落下。”

唐官小学成立于2008年，教育教学水平逐年提升，师生素质不断提高，现为唐冶教办的中心小学。学校重视特色课程的建设，从2011年起，学校在每周五开设选修课，下午近两节课的时间内，孩子们可选修排球、跆拳道、毽球、奥数、国学、舞蹈、横笛、刺绣等23门课程。“以前和兄弟学校交流的时候，城里孩子多才多艺，我们的孩子只能眼巴巴看着，那种觉得新奇又羡慕的眼神，我到现在都不能忘。”说着，宋爱芹红了眼眶，从那以后，她下定决心要让自己学校的孩子，人人都会一项特长，于是孩子们不仅每人在学校都能学会一项乐器，还有了不止一个选择。

不久后，学校又在周四设置了两节必修特色课程，“我们按年级分课程，一年级学习尤克里里，二年级学习手工制作和横笛，三年级也是横笛课，四年级练习软笔字和葫芦丝，五年级是美术和葫芦丝，六年级作为毕业班，为了不过多分散精力，开设的是阅读和奥数课。”宋爱芹说，学生们都非常喜欢，出乎大家的意料，“我们有个学生，从四年级开始学习横笛和葫芦丝，一接触就像上了瘾。”上课积极求教老师，放学回家抽空练习，短短一年时间，“不仅达到了横笛8级，葫芦丝10级水平，性格也变得开朗了，全方位成绩突飞猛进。”宋爱芹说，就连学校的保安都受到感染，抽空跟着学生们上特色课，“他说终于圆了儿时的梦”。

这个学期，学校又开设“朗读与艺术同行”大课间，“我们从央视节目《朗读者》得到启发，想通过朗读，让孩子们接触更多的书，增强表达能力，提高艺术审美。”宋爱芹自豪地说，通过老师和学生的共同努力，学校先后取得历城区合唱比赛一等奖、济南市毽球“二人混踢”、“男子三人冠军”等荣誉，先后被评为国家、济南市毽球比赛先进单位、道德风尚先进单位，历城区十佳优秀教师社团、历城区教书育人先进单位称号，今年又被历城区评为年度考核A级单位。

学校成立9年，在“牵手教育”这一办学理念的引领下，形成了特色办学理念，并作为课题研究、作为校本课程开发。“牵手教育”已延伸出十个研究方向，与家乡的民风民俗牵手，与历史文化牵手，与和乐家庭牵手，与社区生活牵手，与大学院校牵手，与大型企业牵手，与快乐校园文化牵手，与所有教师牵手，与全体同学牵手，与家乡未来牵手。“牵手教育寻找的是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，希望我们手牵手，共同创造唐官小学美好的明天、共同追逐美好的梦想！”真的像“奔跑吧，兄弟”那样一个都不准掉队，一个也不能掉队，这是历城区、唐冶教育办、唐官小学教师们共同的心声。

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