孩子开学了 家长也得“学”起来

本报记者 冷亚茹 摄影 记者 梁大磊

开学了，一年级的萌娃们早早背起书包，怀着新奇、忐忑的心情，走进了与以前迥然不同的校园——小学。从幼儿园温暖的小窝，迈入需要小学校园，孩子们向前迈出了实质性的一步。由“玩”到“学”，该如何适应？孩子跟不上学习进度怎么办？为了尽快帮助孩子适应小学生活，新小一家长要学的还有很多。

如何排位？相信班主任

和孩子们勇敢的脚步不同，不少家长更多的是焦虑。其中焦虑的一个问题就是排座。家长也是从学生过来的，都有一个坐在“理想”位置的愿望。因此，有的家长对孩子首次求学座位非常重视。每逢开学季，很多家长都会八仙过海，各显神通，请班主任安排“好”座位。面对父母的强烈要求，班主任们也感到头痛。

“每年开学前后，天天都会接到家长电话，希望给自己的孩子调整座位，原因多种多样，视力不好成为家长们要求调整位置的主要原因。”济南市莱芜区花园学校班主任张大璐说。其实如何安排学生的座次，学校有自己的规则，刚入学的一年级新生，一般是按照高矮个来划分座位，有特殊情况的稍微调整一下。除了以上的常规排座规则，当了六年班主任的张大璐有一套属于自己的排座“心经”：“‘强带弱’，就是学习力好的孩子一般和学习中等或者是学习力稍差的一座。‘静克动’，就是对于淘气的孩子，我通常给搭配一个文静不爱说话的同桌。这样让孩子之间可以互相感染一下。”

来自济南市莱芜区莲河学校的班主任吕红娟对调整座位有自己的看法，个子高矮、不同性别和不同天性都要考虑在内。“的确有家长反映孩子眼睛近视，这种情况我一般建议家长尽快看医生。此外，也确实有特殊情况需要特殊对待，比如先天性斜视。”吕红娟说。因此有的学校要求每个月或隔两周就要轮换一次座位，其中，两边的跟中间调换，或者前三排进行前后轮换，后四排进行前后轮换。这样的做法，使全班绝大多数同学能够顺利地看清黑板，定时轮换，能使孩子的视力得到调整，避免斜视或近视。

相信孩子的班主任，积极配合、支持班主任的工作，孩子就拥有了全班“最好”的座位。

家长们收好这份“心安”攻略

新学期伊始，小学一年级的家长普遍存在焦虑不安情绪。开学前一周，章丘区鲁能实验小学对该校一年级的家长开展了问卷调查。从整个调查结果来看，只有极少数家长表示不焦虑，其他家长或多或少存在着各种小烦恼。家长较为集中的四大焦虑问题是：孩子跟不上学习进度怎么办？孩子出现人际交往困难，该如何处理？孩子被老师批评怎么办？没有时间观念，回家不能第一时间做作业怎么办？

“家长对小学一年级新生表现出来的焦虑情绪，各个家庭的情况不同，孩子个性不同，表现出来的焦虑程度也各不相同。”国家二级心理咨询师王芳说，孩子一切都好，家长就会心安。家长应该从以下几个方面做好孩子学习的“引路人”。希望这份攻略，对正在焦虑中的新生家长有所帮助。

倾听孩子真实的想法。从孩子上学的第一天就开始和他谈论有关学校的事，坚持每天询问孩子有关学校生活的情况，听听孩子内心的想法，给予孩子表达的机会，说说学校里有趣的事、开心的事，家长做个忠实的倾听者。

积极关注孩子的情绪。一年级新生面临着以“玩”为主到以“学”为主的学习环境的变化，主导活动有了变化，开始承担一定的义务，如遵守学校各项规章制度、上课认真听讲、按时完成作业等，这一切都会影响孩子的心理发展，出现情绪不稳定，爱哭、爱发脾气的情况。孩子出现情绪变化，家长要及时安抚孩子稳定情绪，了解是什么事引发的情绪，帮助孩子及时寻找身边的有利资源，学会解决问题的方法。

用心陪伴给予孩子支持。家长要全面了解学校的情况，比如孩子的课程安排，学校管理、纪律，学习的具体要求，主动与班主任、任课老师保持联系，关注孩子每天的进步。

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