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艺术特长生,你学到“真功夫”了吗?

来源:济南日报 2013-04-16 09:54   https://www.yybnet.net/

点击查看原图■记者樊娜娜高考是人生的第一次大抉择,无论过去多少年,高考对于我们来说,都是刻骨铭心的记忆。经济财务、法律政治、文学艺术……这些选择,对于一个尚未接触社会,不能完全了解自己的高中生来说,相当于一次赌博。

面临高考,老师有老师的意见,家长有家长的考量,自己有自己的想法,包括要去往的城市,要选择的专业……对于家长,高考志愿就等同于终生职业,在这种情况下,家长会为了应试而从小加强孩子的各种特长学习。殊不知,选择特长并不是选择了轻松,而是把高考的压力,提前化解一下。想凭特长考上一所理想的大学,并非易事。

特长学习一定要选适合的在济宁二中记者看到了这样一句话“创造每一个学生成功的教育”,张老师告诉记者:“学校是采用分层次教学,实现差异教育,错位发展,让每个学生根据自己的兴趣爱好来选择自己的发展方向。学校成立首都师范大学高等美术研究中心美术生培养基地,开创了大学与高中联合育人的新模式,扩大并丰富了课程资源,满足不同潜质学生的发展需要。学校还有各种艺术课,满足不同层次、不同爱好的学生,有音乐、舞蹈、模特、书法等课程,学生能选择一个适合自己的来发展。而且校外的特长培训收费都比较高,一般的家庭承担不起,在学校可以为学习特长的孩子解决这一难题。”

选错了特长培养,就像选择了“山寨”产品,不但不会成为以后艺考的捷径,而且有可能成为绊脚石。现在的艺术学习,好多不再看孩子是否有天赋、是否具备童子功,而是专门为了考学,“山寨”了孩子;好多学校老师也并非专业出身,只要能授课就行,“山寨”了老师;有些培训学校开了艺术专业,并非为艺术教育服务,而是因为抵御不了经济诱惑,“山寨”了学校。所以,不要让艺术教育变成“山寨”,要让孩子具有“真功夫”!

张老师对于学习特长给家长提出几点建议:“首先,要考虑孩子的天赋和兴趣爱好。特长与天赋有直接关系,台球王子丁俊晖和世界钢琴家郎朗的特长培养很值得家长们学习。家长可以让孩子广泛接触生活,广泛参与各方面的活动,当发现孩子有某种天赋以后,及时予以强化和正确的引导,有条件的话,就作为特长来培养。其次,要加深对特长的再认识。特长并不是只有舞蹈、音乐、美术、体育等,电脑、网络、航母、机器人、科技发明等也是特长的一部分。最后,不能为了学习特长而剥夺孩子的自由空间。很多家长最看重知识而忽视能力,在强迫孩子学习特长的时候,使孩子牺牲了自由的空间。因此,孩子的想象力和创造力、动手操作能力、自我规划能力、综合建构能力等都受到了抑制,孩子的天性被扼杀。尤其是孩子的学习兴趣,在家长和老师的重压下,极容易丧失或者减退。”

特长突出文化课也要突出艺术特长生必须本身具备一定的艺术特长,打定主意想要考艺术特长生,就得花费时间去练习,有的学生为此耽误了文化课的学习,得不偿失。

记者发现,招收艺术特长生的大都是重点高校,录取分数很高,即使对艺术特长生有照顾政策,但也都要求达到一本线。所以只有艺术特长,而文化课分数达不到同样不能被高校录取。据了解,58所高校今年在京招收艺术特长生,想报考艺术特长生的考生要结合自身特长、学校招生项目,合理选报学校,以免自己选择了冷门专业,或是不适合自己要选择的高校专业。

特长教育不等于素质教育“我女儿每个周末都要学习钢琴、舞蹈,孩子钢琴弹得很不错,获得好多证书。为了增加她未来的社会竞争力,我们还让她学习了小语种。别人家孩子都在学,自己孩子不学就落后了,现在不是都提倡素质教育。”一个9岁孩子的家长说。记者惊叹:“现在小孩的学习压力已经这么大了,再学这么多特长岂不是负担更重,孩子能承受得了吗?再说,你现在说的是特长教育,不是素质教育啊!”

尽管相关部门千方百计为学生们减负,然而一些家长却用各种特长班、补习班为孩子增负。现在遍布全市的各种特长培训班比比皆是,为了让孩子“素质”更高,家长们你争我赶得让孩子学钢琴、舞蹈、音乐、美术、跆拳道……数学英语更是不能落下。然而这样“素质教育”的结果就是:陀螺般的生活让孩子疲惫不堪,家长拼命赚钱辛苦却也无奈。

现在为了应试而加强的各种特长学习,大多数情况家长都没有正视孩子的兴趣爱好,而是盲目培养,结果当孩子进入社会了,才发现能做的不喜欢,想做的做不了。“家长要善于发现自己孩子的特长,不盲目报补习班、特长班,让孩子走出个性化的成才道路。”济宁二中的张老师告诉记者,“特长培训也不是不可取的,毕竟这些年来丰富的特长教育让我们的中小学生很大程度的加强了其他技能培训,虽然大部分并不是他们的爱好所在,但起码让他们多了一些艺术的熏陶和体格的锻炼,这对他们的成长还是起到积极的帮助作用。但在‘体、美、劳\’蓬勃发展的同时,也不要忽视‘德、育\’的发展,培养孩子一个正确的健康的人生观、价值观、道德观和社会责任感,无疑应成为中小学教育中最为重要的组成部分之一。无关‘德育\’的教育不能称为素质教育!”几个重点高校艺术特长招生项目北京大学

舞蹈类:中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞(不包括体育舞蹈、街舞)。

声乐类:只招收美声唱法的特长生,重点招收女高音、男高音、女中音、男低音。

管弦乐类:重点招收小号、圆号、大管、打击乐、双簧管、大提琴、中提琴、小提琴、低音提琴。

民乐类:重点招收低音提琴、大提琴、二胡、琶琶、笛子、古筝、唢呐,择优录取扬琴、柳琴、古琴、打击乐、笙。中国人民大学

民乐类:笛子、唢呐、笙、柳琴、大阮、中阮、扬琴、琵琶、古筝、高胡、二胡、中胡。

管乐类:单簧管、双簧管、大管、萨克斯、小号、圆号、长号。

弦乐类:大提琴、中提琴、小提琴、低音提琴。

打击乐类:民族打击乐、西洋打击乐(爵士鼓优先)。

键盘乐类:手风琴、双排键电子琴。

舞蹈类:民族舞、古典舞、现代舞(不包括体育舞蹈、街舞)。

声乐类:民族唱法、美声唱法(不包括通俗唱法)。北京航空航天大学

舞蹈类:古典舞、民族舞、现代舞。

声乐类:美声唱法(具备独唱能力者、会钢琴即兴伴奏者、会表演者优先)。

民乐类:二胡、中胡、高胡、笛子、笙、扬琴、琵琶、阮(中阮兼大阮)、高音唢呐。

管乐类:A、行进管乐团:小号、圆号、次中音号、小低音号、大号、长号、打击乐、长笛、单簧管、萨克斯;B、交响乐团:圆号、双簧管、单簧管、大管。

弦乐类:小提琴、中提琴、大提琴。

主持类:大型晚会活动和电视台播音主持人。复旦大学

声乐类:美声唱法。话剧表演类:话剧表演。舞蹈类:民族民间舞、古典舞。民乐类:二胡、高胡、柳琴、中阮、笛子、民族打击乐。弦乐类:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。管乐类:降B次中音萨克斯(爵士专业)、打击乐。

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