本报讯(张静雅)独生子女缺乏相互体贴、照顾的经历,容易导致儿童个人主义蔓延、任性、依赖性强、交往能力弱等现象。近日,针对这一情况,乐山市实验幼儿园开展常态化的园际课程“混龄活动”,为幼儿创设了与不同年龄层次的幼儿交往的机会。
活动中,年长幼儿自觉展现良好的品质,为年幼的小朋友提供了良好的榜样,而年幼的幼儿也可以通过与哥哥姐姐们的交往逐步克服胆怯、任性等问题,能大大减少年龄小的焦虑与不良情绪。混龄的幼儿由于生活经验不同,产生的认知冲突,会使得他们又重新获得新的经验。
打破班级、年龄界限的混龄活动为幼儿提供了更多的交往机会。对他们的社会认知、和社会归属感培养有十分重要的意义。
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