把脉三调数据 瞄准高考目标

本报讯（记者 钟成甲）2015届三调考试刚刚结束，5月7日，乐山市教科所召开了普通高中2015届三调考试情况分析会，来自各县（区、市）的教育局相关负责人、学校校长等近80余人参加了会议。

会上，市教科所相关负责人就三调考试整体情况进行了对比分析，解读了参考人数变化、文理科人数比例结构、考生人数500人以上的学校参考人数变化、全市划线、各层次入围人数、各学科平均分和总分平均分情况、各分数段临界人数分布情况、尖子生变化、600分以上高分段学生分布、全市一本学生的学校分布、本科人数学校分布和学科入围分数等全市数据指标。在分析了参考人数、各县入围情况、最高分情况、5分临界人数等内容后，市教科所相关负责人又对学校背景下数据进行了分析信息，包括3所国家示范学校各层次人数变化及其临界人数分布、省级示范学校各层次人数变化、市级示范学校、民办学校各层次人数分布情况等。

会议从全市、区域、学校3个层面22个维度分析了三调数据蕴含的信息，指出各区域、学校要具体到学校、学生个人，分析其具体情况，做到心中有数，准确把握本县域、本校现状，并提醒学校管理者、教师既要埋头踏实做好工作，更要关注政策因素在基础教育中的价值主张，不要在应考复习指导中迷失方向。随后，市教科所就2016届主科采用全国试卷、命题范围、命题科目，和高考加分项目大幅度减少、自主招生、定向招生，及全省考试命题发展趋势等高考形势和高考新变化进行了讨论，并结合本次考试数据和高考政策背景，就2015届高三年级后期教学管理策略、教师复习教学和学生后期学习提出了相应建议。

会议指出，抓好高中教育质量，必须要有坚强的领导和得力的措施。要找问题，找优势，鼓干劲，增信心，添措施。教育行政、教研部门要助力学校。同时，全市要强化目标责任，各县、校应有具体指标，要通过目标评价导向质量意识。跟踪四川高考发展的方向，抓好普通类高考、艺体类高考和职教类高考。最后，各县教育行政、教研部门要提升指导高中学校的能力，切实服务于学校。

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