锻造“钢”质成就人生

■ 本报记者 张力

走近沙湾职中的校门，不自觉地被迎宾道两侧的“钢”元素深深吸引： 不锈钢钢架牌上是名人技能成才之星的头像，下面附有激励学生发奋刻苦的名言；以钢材质做成的“幸运指针”上，是引导学生养成文明习惯的一些格言，独具匠心的校徽用的是“帆船”图案，在几分厚重中预示学校扬帆远航、始终充满蓬勃向上的生机与活力……整个校园清新简练，散发阵阵“钢”文化气息。

该校为何如此厚爱“钢”？原来，沙湾职中一贯立足于服务地方经济，依托不锈钢产业文化，以“对接企业，服务经济，立德树人”的办学理念，“育钢魂，炼钢质”，创新发展思路，强化内涵建设，树立沙湾职教“钢”文化品牌。

“普职”大融合——就业升学并重

“我希望通过这样的学习途径，考上理想的大学。”沙湾职中2015级旅游专业学生彭伟容，之前她还在沙湾区沫若中学高一（15）班就读。与普通高中学生不同的是，她除了学习语文、数学、英语三门文化课外，还得学习旅游餐饮、旅游地理、旅游概论等相关旅游专业课程，学制依然是3年。

“以前我成绩不好，但是我想抓住机会，努力试试改变自己，考上大学。”何佳驰原本是沫若中学高二学生，在分流后他却选择了就读沙湾职中，如今他已是沙湾职中2015级计算机专业学生，依然在沫若中学上课。与以往不同的是，他不再需要学习太多的文化课，只需在学好语文、数学、英语三门文化课的基础上，学好相关计算机专业课。

他们都有一个共同的名字——沫若中学“对口高职升学班”学生。

据悉，随着国家发展战略的调整和城镇化率不断提高，知识技能复合型人才的需求将大大增加，中国高等教育也将发生革命性调整，学术研究性大学将减少，专业技能型大学将增加，这就为中职毕业生提供了更多的升学就读空间。在市、区教育主管部门的大力支持下，沙湾职中乘势进一步拓宽办学思路，联合省级示范校沫若中学开办“对口高职升学班”，积极推进普职融合试点工作。

“该班学生不仅可以享受全免学费，解决经济贫困家庭的后顾之忧，而且也能参加高考，且难度远低于普高高考的统一高考，学生考上大学的机率也大大增加。”据该校相关负责人介绍，该班学生由沫若中学教师上文化课，沙湾职中教师上专业理论和实训课，实现两校资源共享、优势互补。这样，这类学生考上大学后将会有更大的发展空间。据了解，本学期已分别在高一和高二开设信息技术一类和旅游服务类两个职教试点专业，共计150名学生就读，并投入专项资金100万元用于购置教学设备，改善办学条件。

管理促质量——技能大赛 尽显风采

在2015年乐山市第七届中等职业学校“亚创杯”技能（才艺）大赛中，沙湾职中成功承办了教师组信息技术一类、信息技术二类、加工制造类等共计6个项目的比赛，以及学生组数控和钳工两个项目比赛的组织工作。承办赛事的能力对学校管理是一次大考验，该校以优质的服务、科学的组织赢得了全市亲兄弟学校的一致好评。

在比赛中，该校共派出34名优秀选手，其中教师6名、学生28名，参加汽修、钳工、数控等8个项目的比赛。该校25名参赛同学获一等奖8名，二等奖5名，三等奖12名。其中雷佳鑫同学获得数控比赛全市第一名。成语比赛3名参赛同学均以满分的优异成绩并列全市第一名。此外，该校6名参赛教师获一等奖1名、二等奖5名，团体总分名列全市前茅。

“以赛促学，以赛带练”。该校已将技能大赛作为学生深化理论学习与加强技能实践的重要结合点，并坚持把“提高职业道德、养成职业习惯、培养职业技能”贯穿于教学的始终，实施以“工种为项目”的教学改革，坚持“做中学，学中做，能力为中心”，文化课、素质课为专业课服务，专业课为就业服务，让学生在学习中参与社会实践，与企业零距离接触，为提高学生技能、社会适应能力和职场竞争能力创造更好的条件。

如今，沙湾职中毕业学生在社会上很受欢迎，学校也借助职教又一次改革春风，抢抓发展机遇，以培养高素质的复合型职业人才为目标，坚持“卓越钢质，达技精能”的核心办学理念，打造“钢”质文化品牌，该校坚信培养一名学生，就会幸福一个家庭，成就一个学生的人生！

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