搭乘信息技术“快车” “高效学习”不再是梦

老师在录播教室上课■本报记者 张力 文/图

随着全球互联网的变革、发展与融合，搭乘信息化的“快车”，推动教育变革和创新，实现教育发展的新跨越也成为一大机遇。近日，乐山市相继开展了2015年乐山市中小学教师信息技术应用能力提升培训骨干培训、“信息技术推动教育变革与创新”专题培训，以更新教师教育理念和教学手段，促进信息技术与课堂教学有机融合，并通过相关专家讲解，让参加培训的校长、教师了解与重视教育信息化的作用、地位及创新路径。

经记者采访了解，乐山市实验小学、乐山市实验中学等校在将现代信息技术运用于教学中做出一些成功的尝试。乐山市也以“三通两平台”建设为目标，全力推进教育信息化进程，并取得了一系列成果。

互动录播教室

实现“同步课堂”

“小朋友们，你们知道‘田忌赛马\’的故事吗？……”12月4日下午2点，在市实验小学的远程教学教研互动录播教室内，该校数学老师陈晓英通过电子白板执教《田忌赛马》的故事，让40多名同学理解“对策论”的数学思想。与此同时，她执教的这堂精彩课程正在被数字化课堂教学录播系统清楚地记录下来。接下来，她将在“国培计划（2015）”——示范性教师工作坊高端研修项目东北师范大学小学数学班工作坊主持人集中培训中，代表乐山“蒲公英在飞”工作坊进行教学展示。

“远程教学教研互动录播教室的使用频率很高，我已经用过很多次了，通过信息化的上课方式，可以提升孩子们的活跃度，让课堂高容量、高效率。”陈晓英告诉记者，课堂采用录播的形式，老师也能通过视频回看课堂的不足，对教学也是一种提升。

据该校教导处副主任周君介绍，该校的互动录播教室是市教育局首批项目学校之一的主讲教室，由教室环境建设、数字化课堂教学录播系统、互动教学教研系统和课堂教学网络传播平台组成。不仅可以录制优质的课堂教学，还可以开展网络教研活动，支持跨校区、多点的校际互动教室之间的互动教学与教研。“互动录播教室聚集了多媒体教室的所有功能，还增加了网络互动，课程视频制作等，面向边远山区项目学校也可以实现‘同步课堂\’，让优质课堂资源共享，优秀师资水平共享，促进教育均衡化的实现。”

在线学习“微课库”

实现“时时学习”

12月 5日，周六。乐山市实验中学初一（1）班学生陈玺洋没有出去玩，他在家里拿着妈妈的手机关注乐山市实验中学的公众号，通过点击在线学习，观看初一地理课程的微视频，巩固上课期间地理老师所讲的重点、难点问题。“以前上课难懂的问题，必须要问老师才能解答，现在微视频里便可以学习，既方便复习又提高了我的学习效率。”

原来，这是该校自主研发的在线学习“微课库”。即该校教师将教学的重点、难点问题制作成几分钟的微视频上传到微信公众号的“微课库”中，改变学生原来只能在课堂学习的状态，供学生在课后进行“个性化”学习，老师就在“身边”，实现“时时学习，处处学习”。

“全省计划利用十年时间来分科推进微课库的建设，我校今年8月开始搭建好平台，9月开展全校培训让教师陆续上传作品。本学期结束后，我校将基本实现每个科目‘微课\’全覆盖。”该校教务处主任陈雪琴告诉记者，该校要求50岁以下教师人人会做“微课”。“通过‘微课\’的点击率，可以反映出学生关注的重难点问题，反过来促进教师作出教学调整。”

目前，该校的在线学习“微课库”粉丝数量达2000多人，有些“微课”的点击率高达600多次。有的家长还留言表示“这个教程十分好用，理解起来十分容易，而且每道题都有讲解和注意事项”，并询问英语句型多久推出来。

此外，该校还依托数字校园管理平台，让学生在初二美术和信息学科实行分类走班，学生可以根据自己的兴趣通过网上选课平台自主选择学习内容，让孩子们张扬自己的个性。

以“三通两平台”为目标

全力推进教育信息化

记者从市现代教育技术装备处获悉，乐山市教育信息化工作在市委、市政府的领导下，在全市各级教育行政主管部门共同努力下，紧紧围绕省政府下达的“三通两平台”建设目标，圆满完成了“十二五”教育信息化工作任务，并取得了一系列成果。

截至2015年上半年，全市数字化校园建设共投入经费2.46亿元，建成电子白板教室4722间，规划完成率109%，覆盖率80%；建多媒体教室508间，规划完成率133%，实现从教学点到高中学校的全覆盖；改扩建计算机网络教室（电子阅览室）437间，规划完成率100%；学生计算机达到25365台，规划完成率130%；建电子备课室269间，教师用计算机3077台；建校园网的学校223所；全市179个教学点利用中央专项经费实现“教学点教学资源全覆盖工程项目”全覆盖。

在围绕省政府提出的教育信息化“3211”工程中，乐山市完成了“宽带网络校校通”，到2015年全市288所中小学校完成光纤接入；“优质资源班班通”，市教育局投资建成“乐山市远程互动录播教室”16间，在已建的“电子白板教室”学校中，均采用与乐山市中小学所用文字教材相配套的“优课数字教材同步资源”；“网络学习空间人人通”，全市有13340名教师、150415名学生分别在“国家基础教育资源平台”等注册并使用；因地制宜建设“两平台”，在全省地级市率先建成了市级“中小学教育视频资源平台”，率先将“四川省教育管理云平台”在乐山落地。现有502所学校的18759名教师和238124名学生完成了实名制注册，上传本地教育视频优秀课例223个等。

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