如何让孩子在快乐中学习？

作为学校心理咨询师，常常会遇到缺乏信心、考试焦虑、情绪低落的孩子。总有孩子很沮丧地告诉我：“老师，我以前学习成绩挺好的，但上中学后总是力不从心、整天忙碌、成绩不理想、还遭父母抱怨……”也有家长很着急地说：“小学时不用我操心，但是现在一提到学习，他就会不耐烦，情绪对立，甚至把自己关在房间里玩电脑，一玩就是一天，吃饭都喊不出来，成绩一落千丈，我们是毫无办法！”孩子好成绩的首要条件是身心健康、方法得当，孩子只有在学习上拥有成功体验，方能兴趣增强，方能抵制各种诱惑，而方法得当就是要学会学习、快速学习、精准学习。

为什么多数孩子一进中学就感觉吃力呢？其一，统考学科增加了，需要孩子有更好的学习办法和更合理的时间分配；其二，学习方法老套，无法适应多学科学习；其三，小学时父母大多在陪读、辅导或督促，而中学靠孩子的自律和自立。

“任何事业的成功，都无法弥补孩子教育的失败”，今天的家长不找机会教会孩子“学会学习”，明天孩子只有落后、自卑，接踵而来的是家庭的焦虑和痛苦，甚至是孩子的厌学、逆反、沉溺网络，甚至离家出走。“思维导图是孩子学习的利器”，从2015年我开始把思维导图引入心理课堂，但因时间有限，孩子不能系统学习和坚持训练，也得不到一对一指导，因此有些遗憾，但孩子轻松了许多、阳光了许多……天下没有不愿意学习的孩子，孩子学会了思维导图就找到了好的学习方法，就学会了规划自己的生活，甚至学会了规划自己的人生。兰凌燕

作者简介

兰凌燕 西昌市第十届政协委员；西昌一中俊波外国语学校专职心理老师；国家二级心理咨询师；国家生涯规划师；国家婚姻家庭咨询师。

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