言传身教周丽华

文/周丽华

最近读《论语》《孟子》，有了不一样的收获。

季康子问政于孔子。孔子对曰：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孟子曰：“身不行道，不行于妻子；使人不以道，不能行于妻子。”

当然这些都是为了说明当政者如果自己做得好，就不用埋怨老百姓会做的不好。其实这几句话是真理，生活中很多方面都可以用这些真理去解读。

春天了，是花花草草生长的季节，也是孩子们生长的季节，无论身体还是思想。公园里，路边上到处胜放的花也吸引了不少孩子的目光，为逗孩子高兴好多家长随手就折来一只，如果这时候有人提议爱护花草的话，我估计后果就是遭人白眼——又不是你家的，神经病啊。

我想把这个道理讲给孩子听，可她才两岁多，无法理解。那好吧，换种方式。

囡囡要摘花，我说：“你把花折了，花会疼的。你疼了会怎么办？”“哭。”“那小花疼了也会哭的。”几次重复后，囡囡看见小花小草就说：“你不采它，它就不哭了。”

当我把这些事讲给我的高中学生听时，换来的是不以为然：老师，你那叫糊弄小孩。我无语！一两句风话也不能改变我的初衷。孩子生来是一张白纸，我不知道自己能够帮她画出多么美好的图画，但我想让她的心充满爱、善或者悲悯。

因为施工，路边的一棵树被碰破了一块树皮，露出白白的树干。囡囡指着问我：“妈妈，这是什么？”看到了不同，这是她的小眼睛在观察世界。“大树受伤了，它的手被挤了一下。”我知道这样的解释在成人的世界不合理。但她刚刚玩太空漫步机被挤着了手，她知道手疼的滋味。接下来她的动作和表情让我知道她已经体会到大树的痛苦了。

有时候另类的眼神也出现在自己身边。开车出去，老公带孩子坐在后面，摇下车窗就一口痰“咻”地一下飞了出去。我就有点生气，说：“在孩子面前你做个好榜样，改改你那些坏习惯。”卫生纸在前座我包里，老公拿起来不方便，我的语气也挺鄙夷，老公顶回一句：怎多事呢！给了我一个重重的回应。老公的话自然不能改变我为孩子“遮风挡雨”的决心。

教育在日常、在身边，而不仅仅是在学校、在社会。别看孩子小，好多事她都能看到，想到。我跟姐姐的拖鞋颜色一样，就是花纹稍微有点差别，但不大。有几次我穿错了拖鞋，囡囡就大声说：“不能穿大姨的拖鞋！不能穿大姨的拖鞋！”

看看日本运动会开完后体育场一丝垃圾都没有的场面，再对应身边满天飞的垃圾，谁说小习惯不重要？具有文明习惯的孩子是文明国家的未来。通联地址：聊城二中

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