鹿寨县平山镇大阳小学黄柳菊老师教师在日常教学工作难

鹿寨县平山镇大阳小学黄柳菊老师教师在日常教学工作，难免会遇到各种各样的突发事件，这些事件有时不仅会影响课堂教学过程，而且还会让教师束手无策。如何有效应对，确实是让教师很伤脑筋。班主任处理偶发事件，如果以学生意想不到的豁达胸怀，采取宽容态度，以“静”治“闹”，往往会给学生不小的震动，而且能达到严厉的批评所达不到的效果。

那一天早晨，还没到早读时间，我就到教室里了，在讲桌前坐下研究教材。不一会儿，就有学生陆陆续续来到教室。也许是因为我在的缘故，他们都很自觉地看起书 、做起作业来。

突然，一个叫陶陶的男生叫了起来：“老师，艳艳戴耳环啵！你看……”我并没有出声，因为我知道，青少年进入青春期后，他们对自己的身材 、肤色 、容貌十分敏感，并注意自己仪表的修饰。尊重是成功教育的原则之一，所以我要尊重孩子的个性。我打算先冷处理，因为，早读就要开始了，保证教学秩序的正常进行才是最重要的。

没容我说一句话，学生们就七嘴八舌地议论开了。

“哇，好亮啊！”“爱美之心人皆有之。”“《小学生日常行为规范》里讲小学生是不许戴耳环的。”“老师也讲过不许戴耳环的。”“上个学期，数学老师还讲过一个戴耳环的人被人家抢了，耳朵还被拉掉了的事情，你们不记得了吗？”……看着教室“热闹”起来，我正想发作，理智却提醒我：老师的威信绝不能靠训斥 、压服来维护，要赢得学生的尊敬，老师首先要尊重学生。冷静下来后，我意识到自己此时的一举一动都被几十双眼睛盯着。我抬头朝第一组第四桌艳艳的座位看去，只见她埋头仍在做她的作业，只是看上去不那么自然了。

因为近视，我并没看清她是不是真戴着耳环。我突然灵机一动，心想，干脆来个“骑驴看唱本”—— —走着瞧！等会儿要是艳艳还“无动于衷”的话，我再找她谈谈也不迟。

我不动声色，低下头继续看书。

学生们议论了一会儿，见我没有说话，慢慢地，一个个就都静下来了，各自忙各自的事。

不一会儿，早读铃响了。班长开始领读。借此机会，我在小组中巡视，走过艳艳的身旁，从后面很仔细地看了看她的耳朵—— — 没有耳环。于是，我轻轻走开，走到陶陶身边，低声道：“艳艳没有戴耳环啊？”“老师，刚才她趁大家不注意已经摘下了。”他小声地回 答。我点点头，会心一笑，这场风波就这样悄无声息了。

放学后，我没有提起这件事，也没有找她。结果发现她连续几天似乎心事重重，后来她悄悄地找我说：“老师，你什么时候批评我啊？”我笑了笑说：“不必了，你现在不是没戴耳环吗？”她如释重负地笑了。

这件事的妥善处理给我深刻的启迪：青少年是介于儿童和成人之间的过渡阶段，体现在个体成熟的自我意识在这个阶段得到了重要发展并颇具特色。虽然，他们已经具备了一定的自我控制能力，但自我教育是在青少年时期才开始出现的，而且，此时的自我教育不完全是一个自发的过程，需要教育者通过外部教育加以引导和启发。但是，在学校教育中并不是所有的一切都必须有声进行，有时无声的静场反而会产生意料之外的奇效。因此，我们在批评学生的错误时，如果要想取得效果，那么不妨试试无声的批评或处罚，它会给你增添不一般的效应。

新闻推荐

滥赌女子欲跳桥“解脱” 幸被民警及时救下

○○通讯员陈方杨雄华记者李澜晚报讯14日晚，市公安局公园派出所快速出警，妥善处置，成功救起欲跳河轻生的女子小陈。当晚10时许，公园派出所接到市局110指挥中心指令：文惠桥上有人想要跳桥轻生，请迅速出...

鹿寨新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离鹿寨县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。