试题相对平稳难度较去年有所下降 马鞍山市七中高级老师钟竹解读2017年中考历史试题

钟竹老师

钟竹简介：

钟竹，马鞍山市七中历史教师，花山区初中历史学科兼职教研员，中学高级教师。全国初中历史课程课堂教学评比国家一等奖获得者，安徽省中小学教师远程继续教育历史学科“首席辅导教师”，马鞍山市“历史学科带头人”，马鞍山市“优秀教师”，马鞍山市“教坛新星”，马鞍山市“优秀支教教师”，马鞍山市“百名教育专家家庭教育巡讲活动专家库”成员，马鞍山市花山区“名师工作室”主持人。

在钟竹老师看来，2017年安徽省中考历史试题相对平稳，以主干知识为载体，以学科能力、思维品质和历史意识为核心，渗透学科核心素养的考查，体现了新课程的基本理念，“试题难度较去年有所下降，考生的均分应该比去年有所提高。”

钟竹说，2017年中考历史试题的题型、题量及分值和2016年相同。试题各部分内容所占比例符合中学历史教学实际，符合课程标准和考纲要求，安排合理，从分值比例看，中国历史39分，世界历史31分，“中国史部分最大的变化就是撤销对安徽地方史的考查，试题突出对中国近现代历史的考查，中国古代历史的考查比重较往年有所上升；世界史部分重头戏仍是近现代史，世界古代史只有2分的考查。试题凸显了历史学科的社会功能。”

“试题凸显了对历史学科核心素养的考查和培养。”钟竹说，试题紧扣《历史课程标准》和《考试纲要》，除考查重要历史人物、历史事件、历史现象以及历史发展的基本线索之外，注重对学生学科素养的培养。如组合列举题第11、12题渗透对历史价值观的培养，对学生进行家国情怀教育，引导学生增强国家认同，树立民族自信。第16题以“大国关系”为主题，考查学生是否具有历史理解、历史解释等学科素养；第17题的第1小问以地图题的形式培养学

生的时空观念、第3小问“说明一带一路倡议的合理性”则充分考查了学生的史料实证、历史理解、历史解释等多种学科核心素养等。

“关注热点和周年大事是今年中考命题的一个突出特点。试题把握时代脉搏，紧跟热点问题。”钟竹介绍说，反映周年大事的有第4题、第6题、第11题、第12题、第16题等，分别纪念或反映了南昌起义90周年、一五计划完成60周年、井冈山革命根据地创建90周年、郑成功收复台湾355周年、香港回归20周年、冷战开始70周年等史实。而“大国关系”“一带一路”等时政热点也在试卷的第16、17两个大题中得以充分体现。此外，“十四年抗战”的概念在今年的试题5中得以体现，通过这些试题引导学生开拓视野、关注现实，要求学生具备历史基础知识去诠释现实问题的能力。

文/本报记者柴胜松整理

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