浅谈农村班主任工作

?眉山市东坡区修文镇山宝小学 舒琴

很多农村小学由于本身的地理位置条件差，各种资源缺乏，学生家长普遍没有接受良好的文化教育，导致文化素质较低，且多数家长外出务工，从而导致不少学生得不到应有的监督与管理，因此在校出现的问题较多，使得农村班主任工作任重而道远。

想要把班主任工作做好，并非一件易事。应该要着重于学生的特殊情况，对症下药，从而让学生感受老师对自己的关心、呵护。在日常教育生活中，对学生不能一味放纵，也不能一味严格，应当严爱并存，让学生感受老师对自己真正的关心，像是父母对自己的爱。班主任也该勤做家访，通过微信沟通，把学生在校的情况反馈给家长，以便家长及时掌握学生的情况，从而达到家校管理。

关键词：

耐心 童心 爱心 严爱相济 沟通

记得李镇西老师曾经说过，每一个班级就像青春万岁的那个班一样美丽浪漫，教育人应该有一颗纯粹的心，比起爱心，更为突出和重要，因为爱心可以培养，可纯粹的心是很难保持的。不管哪个教育工作者，只要全身心投入教育工作，则定会拥有绚丽多彩的事业。我坚信这些话，要做到管理好一个班，尤其是农村的，尤为关键的就是班主任工作。

要搞好农村教育，首先要做好班级管理，做好班主任工作，从而保持农村教育在整个教育中举足轻重的地位。

一、在班主任工作中，冰心说：“有了爱便有了一切。”教师的本职就是教书育人，而应该放在首位的则是做好班主任工作。要有爱心，要相信爱能让人心情愉快。如何教书育人，关爱学生是根本，教师要尊重学生，了解学生，欣赏学生，学会倾听，分享喜悦。

二、学会原谅学生的错误。作为一名基层教师，我们在教书育人时应该拥有允许学生犯错的观念，应以发展眼光对待学生，但宽容并不代表纵容放任。当学生犯了大的错误，一定要以学校规章制度、班级管理制度为准则，及时与家长沟通，达到家校共管。

三、处理好与学生的关系。没有爱就没有教育，作为一名基层教师要尊重学生，关心和爱护学生，让学生做学习的主人。班主任要放下架子，和学生处理好关系，多用鼓励、奖赏的方法，尽量少用惩罚、威胁的手段。

四、在日常生活中关爱多一点，冷漠少一点。作为好的班主任要在学习上、生活上、身体健康上关爱学生多一点，班主任对学生的爱也应当真心诚意，做到耐心、爱心，只有这样，才能让学生感受班主任的爱。

总之，农村班主任工作繁重而复杂，要循序渐进，不可操之过急。从细小的事情做起，关心爱护自己的学生，多引导多启发，相信在绽放的年纪会开出绚丽的花朵！

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