做一个教育的行者 ——记东坡区苏南小学副校长张向东

工作中的张向东。

杨敏华 刘帅 本报记者 殷勇 文/图

今年，东坡区大力实施“A+M”高素质教育人才培养工程，着力培养出一批具有学识魅力和人格魅力的名师、名班主任、名校长。“A+M”中A为英文单词advance的缩写，领头的意思，特指研修团队的核心成员；M是英文单词many，很多的意思，特指参训学员。该区小学成立了2个“A+M”校长培训小组，其中一个“A”由东坡区苏南小学副校长张向东担任，该组“M”由眉师附小、苏辙小学、东坡小学、苏南小学、通惠小学和永寿小学的年轻校领导组成。

张向东在自己的培训小组中，提出了口号：“善学者明，善思者智。”这八个字也是张向东29年教育生涯的浓缩。

他2003年成为苏南小学第一位教科室主任，2016年担任副校长至今。在苏南小学，张向东主要负责学校的文化建设、特色建设、教育科研和学校宣传工作。“思者常新，恒者行远”是他的人生格言，“低调为人，高调做事”是他的处世哲学。

他是学校重要的智囊团成员，积极协助校长，扎实推进学校文化特色建设。思考确立学校文化建设与特色项目主题。2009年，他提出了“以丰富教育达成教育丰收”这一文化建设主题，后来又在特色建设中提出了“阳光教育”。在缜密思考，初步探索实践以后，将学校文化建设、特色建设和东坡文化有机结合起来，确定了以“博爱 阳光”为学校文化建设的主题，并努力将这一文化建设主题打造成学校特色。

“博爱 阳光”融注了苏南小学的校史与未来，顺应了社会和时代的发展，顺应了教育改革的潮流，传承了东坡精神。张向东参与制定学校文化建设和特色建设规划，并全力以赴，积极践行。“博爱立校 阳光树人”已成为学校全体师生共同的理想追求。

他提出以“琴棋书画”为苏南小学教学楼命名。完善并确立了学校特色标识系统，精神层面确立了办学理念、校训、校风、学风、教风等，物化层面确定了楼名、校树、校花、校旗、校徽和校歌等。他主持编印了苏南小学《制度文化和行为文化》集。围绕博爱阳光，大力开展五大主题文化活动，既开展做一名阳光管理者活动，开展做一名阳光教师活动，开展做一名阳光学生活动，开展打造阳光课堂活动，开展建设阳光校园活动。

苏南小学以“博爱 阳光”为主题的文化建设和特色建设工作在东坡区连续六年的年度专项评比中均获一等奖，并成为眉山市首批学校文化建设十佳学校。学校文化建设和特色建设在《教育导报》和四川电视台进行了专题报道。广州、成都、阿坝、乐山、资阳、仁寿、彭山等地的老师慕名前来参观学校文化建设。

张向东构建了苏南小学教育科研体系。他通过制度引领、方法传授、考核激励等手段，充分调动了教师参与教育科研的热情，人人参与课题研究，先后共有50多个课题在省市获奖。他为师生搭建了思想交流的平台，创办了教师论文集《丰乐苑》和校报《金太阳》。

课程校本化，张向东走在了前列。由他积极倡导、主持开发的校本课程《小学生人际交往教育》获眉山市课改成果一等奖。开发的校本课程《博爱阳光的三苏》拉近了学生与“三苏”的距离。

张向东是苏南小学科研兴师成长起来的典型，是省教厅资助项目《小学生交往教育的实践研究》的主研之一，科研成果获省普教成果三等奖和眉山市政府一等奖。

他善于反思，不断探索，对教育教学的不同领域，都有自己独到的见解。近几年，他有20多篇论文在《中小学数学》、《四川教育》、《小学教学参考》、《教学与管理》、《教书育人》、《教育导报》、《教育科学论坛》等国家和省级刊物公开发表。

张向东虽然在行政岗位已14年，但是一直坚守三尺讲台。他说，“张老师”才是他不变的称谓和人生价值体现。他的课堂教学自然、质朴高效。2003年，他参加眉山市课堂教学比赛荣获一等奖。他多次受到上级表彰，曾荣获东坡区名教师、眉山市先进教师、眉山市先进教科工作者、眉山市青年骨干教师等称号。

有人说，酒好不怕巷子深。而他一贯主张，酒好还需酒飘香。他经常在教师会上讲到，学校宣传工作的重要性，宣传学校就是宣传自己。学校的大事小情，都要写成宣传稿件，经他审稿再外传。苏南小学现已建立了电视、报纸、网络、微信、橱窗、情况上报等立体式的宣传平台，树立了良好的办学形象，营造了和谐的育人氛围，赢得了领导、家长、社会的广泛认可与支持。

老师们亲切地称呼他为向东校长。有人说向东校长是一位思者，也有人说是一位智者。而他说自己只是一名行者，永远在路上。

新闻推荐

涂加乡： 精心打造整洁乡村 改善群众居住环境 刘守刚 特约通讯员 潘建勇 本报记者 杜沁莲

近日，记者走进仁寿县涂家乡场镇，干净的街道、随处可见的垃圾收集箱与整洁街道两旁的绿化交相辉映，到处都是整洁、舒适的环境。“环境整治好了，店里的生意也跟着红火了起来。”在场镇经营一家小店的居...

仁寿新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播仁寿县正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。