培养学生核心素养放飞少年多彩梦想 北川安昌小学以少年宫活动为载体为学生全面发展奠基

北川羌族自治县安昌小学自2012年成立乡村少年宫以来，以现有的教育资源为依托，以活动为载体，以实践创新和研学体验为途径，以不断丰富农村少年儿童课外生活需求为宗旨，通过丰富多彩、寓教于乐的教育活动，为农村小学生创造了一个优质的素质教育环境。

为了把乡村少年宫打造成农村孩子放飞梦想、快乐成长的乐园，学校投入大量资金、做了大量工作。校长谢英表示：“为扎扎实实推进学校少年宫建设，让每一个孩子都能参与到他们喜欢的兴趣活动中来，学校不断完善少年宫制度建设，加强少年宫功能室的修缮和装备配置，加强辅导员队伍建设，根据不同年龄段学生的需要不断完善课程设置，促进学生综合素质的提高。”

目前，北川安昌小学少年宫活动的学生参与率达到了100%。

（罗静文/图）

加强设施建设落实保障措施

为少年宫发展夯实基础

秉承“让师生过一种幸福完整的教育生活”的办学理念，一手抓质量，一手抓特色。为了使少年宫的各项活动得以顺利开展，学校乡村少年宫成立之初，便在北川精神文明办和教育体育局的具体指导下，及时成立少年宫领导班子。由安昌小学校长担任少年宫主任，分管副校长担任副主任，中层干部担任各部部长，年级组长、班主任担任活动小组部门负责人，聘请专业老师、志愿者担任辅导教师。同时，制定相应的职责、活动目标和考核细则，构建起学校少年宫管理网络体系，形成一套完善的少年宫管理制度。

学校少年宫现有主教学楼一栋，艺术楼一栋，标准化食堂一栋，科学实验室1间、录播室1间，科技坊2间，美术教室2间，陶艺坊1间，美术展厅1间，音乐教室3间，舞蹈室1间，厨艺房1间，计算机教室两间。学校充分依托现有场地、设施、设备，采取一室两用或一室多用的方法，积极筹建起31个室内活动室，10个户外活动场地。

近年来，学校在北川县委精神文明办、教育和体育局关心支持下，陆续投资上百万元，用以改造少年宫活动场地，同时利用中国彩票公益

基金捐助资金，采购并维护了体育、科技、美术、书法、舞蹈和器乐等各种设施设备，进一步充实完善了少年宫活动所需的硬件设备。

加强师资队伍建设完善课程设置

努力提升服务质量

北川安昌小学少年宫现有美术专职辅导教师5人，音乐专职辅导教师6人，体育专职辅导教师6人，外聘专业辅导老师6人，其他兼职辅导教师81人（由学校其他学科科任教师担任）。本着培养学生兴趣特长，开阔视野，增长见识，提升学生核心素养的原则，学校设置丰富多彩的活动，让学校少年宫成为了孩子们真正喜欢的活动乐园，家长放心的教育阵地。

“刘奥琳从小就爱好体育活动，自从参加安昌小学少年宫体训班后，每次训练课都不缺席，风雨无阻，我也因为接送她而认识了教练陈老师。陈老师对待训练非常严格和认真负责，针对每个学生的特长制定了对应的训练方案和目标。刘奥琳训练的项目是跑步，这是一个能锻炼孩子吃苦耐劳、顽强拼搏精神和毅力的项目。体育训练无疑是很艰苦的，但是收获也是巨大的，自从参加训练以来，刘奥琳体能明显增强，精神面貌焕然一新，面对困难时更有勇气和信心，适应环境的能力越来越强，肢体动作更协调，反应

更敏捷，学习文化课的领悟能力也明显提高。付出总是有回报，在2019年绵阳市青少年田径锦标赛上，刘奥琳以2分34秒的优异成绩夺得小学女子组800米第一名，并打破同类组别项目的市级记录。”刘奥琳父亲刘彬无比自豪地说道。

一切从满足学生需求出发，不断完善少年宫的课程设置。学校在充分考虑学生的兴趣爱好和挖掘特色的基础上，先后开发了四十多门校级和班级活动课程。音乐类开设有中国舞、民族舞、街舞、合唱、管乐音乐等课程。通过这些专业课的学习，让孩子们在舞蹈、演唱和表演能力上得到了提升。美术类开设有儿童画、素描、十字绣、羌绣、中国画、版画、手工、书法等课程。在老师的悉心指导下，学生荡漾于艺术海洋，作品多次获奖。体育类开设有乒乓球、足球、篮球、排球、田径和武术等课程。这些活动的开展，既让学生强健了体魄，又学到了体育竞技知识，既丰富了学生的课余时间，也让学生从小养成了良好的运动习惯。另外，语言类开设有文学社、阅读、电影赏析等课程。科技类开设有科技创新小制作课程等。德育类开设的有加油团体辅导课程等。综合实践类开设有泥塑、学农实践、家政课等课程。这一系列活动的开展，对培养学生积极的学习态度和浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯打下了坚实的基础，满足了同学们的

课外学习需要，真正实现了让每个学生都根据自己的兴趣爱好参与到少年宫活动中来。

实施家庭学校社会合作模式

拓宽少年宫活动形式

学校少年宫不仅是促进学生快乐成长的乐园，也是家校共育、学校与社会共建的桥梁。少年宫在班级社团课中邀请医生、科技工作者等职业的家长给孩子们讲健康、卫生、爱国、理想、阅读等知识，在分阶段的家政课程中，三、四年级的家长和孩子一起参与课程，包饺子、炒土豆

丝、炒回锅肉等，让孩子在家长的帮助下，爱上家政课，锻炼动手能力，为以后独立生活做好准备；而五、六年级的孩子通过两年的训练，已经完全能独立完成家政课程。家政课程培养了学生的生活技能，锻炼了学生动手动脑能力。

经典诵读、合唱、舞蹈等社团结合“重阳敬老”、“感恩老师”“感恩母亲节”等主题活动邀请家长、退休老教师参与学校社团活动，让他们广泛了解学校少年宫活动呈现出的育人效果。

安昌小学少年宫每年都会开展“红领巾礼仪岗”、“推普周”“我最棒”、“环保小卫士”、“家庭教育十个一”、“美丽北川志愿者服务”等活动，带领孩子走出学校，走进乡村。让学生在社会这个大熔炉中领悟活动的教育点滴，以溪汇江，以江汇海，从而达到“德润童年、美丽人生”的教育效果。

该校少年宫每学期还邀请消防官兵、交通警察、派出所干警、刑侦干警、学校常年法律顾问等到校进行法制专题讲座及演练活动，通过真实案例及现场表演、应急演练、学生互动等多种形式，使学校少年宫教育活动富有针对性、实用性、高效性。近年来，安昌小学少年宫不断拓展发展渠道，和北川县尔玛俱乐部、北川县非遗项目羌绣传承人陈云珍，北川县文化馆等进行联合教学。这样既弥补了部分课程师资的不足，又丰富了该校少年宫活动的开展形式。

校长谢英表示：在以后的工作中，还将在学校少年宫的开展形式、合作项目上做深入探索，促进学校少年宫特色建设向更深、更广、更好的方向发展。

在见证莘莘学子不断进步、健康成长的同时，北川安昌小学少年宫也呈现出欣欣向荣、蓬勃发展的局面。近年来，该校先后被评为“四川省校风示范学校”“绵阳市示范小学”“绵阳市甲级校风示范学校”“绵阳市少先队工作示范学校”“绵阳市音乐艺术特色学校”“绵阳市艺术教育先进集体”“绵阳市示范学校综合管理优秀学校”。舞蹈《尔玛欢歌》参加绵阳市第九届中小学艺术节比赛，荣获特等奖，并选送参加四川省中小学生艺术节获二等奖。合唱《又见梨花开放》《纳吉纳娜》参加绵阳市第九届中小学艺术节比赛，荣获一等奖。学校管乐团参加四川省第五届“意林杯”管乐比赛获三等奖。戏曲舞蹈《薪火相传》参加绵阳市第四届校园舞蹈大赛获一等奖……。另外，该校的足球、美术、音乐等也在近年来的市级及以上比赛中取得骄人成绩。

北川安昌小学不断丰富学校少年宫活动内容，充分利用乡村少年宫育人功能补充课堂教学的不足，拓展了学生知识面，提升了学生核心素养，收到了一树百获的良好育人效果。

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