让迷失de 孩子重获新生

涪

城区法院

积极贯彻落实

《刑事诉讼法》确立的

“教育、感化、挽救”方针，在

上级法院和区委区人大合力推动

下，于今年5月成立了绵阳基层法院第一家单独建制的少年审判庭，专门审理未成年人犯罪案件，最大限度地预防青少年犯罪，教育和挽救未成年犯。少年审判庭成立以来，已审理涉及未

成年人犯罪案件16起，回访帮教4人次，受

教育32人，上法制课2场次。通过多措

并举，摸索出了一条行之有效的

青少年审判工作新路子，

取得了良好的法律

效果和社会

效果。

创造温情和谐的圆桌法庭

该院坚持“寓教于审、惩教结合”的原则，坚持法理与情理和谐、法律效果与社会效果并重的少年审判之路。专门挑选经验丰富、性格温和的女性法官组成合议庭，同时，建立少年审判人民陪审员库，邀请熟悉未成年人特点、具有爱心和责任心的社会人士作为人民陪审员参与涉少犯罪案件的审理。少年审判人民陪审员库已储备人民陪审员6名，6名热爱少年审判工作的人民陪审员分别来自于社区、学校、事业单位等。

该院少年审判庭根据未成年人身心特点，积极探索新的庭审模式，专门设置了未成年犯罪案件的少年法庭。与传统审判法庭不同，少年法庭的审判台设计成了圆形，未成年被告人被去掉手铐等械具，与法官、公诉人、辩护人、法定代理人围桌而坐，有效缓解未成年人在审理时的紧张、恐惧心理，同时少年审判庭墙上还挂有励志性的图片和警句，室内还有适合未成年人阅读的刊物，为感化和帮教创造了较为有利的环境。

制定行之有效的动态制度

该院少年审判庭在整个未成年被告人诉讼中，不断总结经验，形成了一系列完善的制度。庭前会见制度。为了全面、直观地了解未成年被告人的生活、学习、工作经历，该院创立了庭前“三见面”制度，即庭审前同少年犯本人见面、与监护人见面、与少年犯的单位或学校见面，以全面了解未成年人犯罪的原因、家庭情况以及过去的表现情况。庭中教育制度。未成年被告人最后陈述前，由法官、辩护人、公诉人针对庭审查明的案件事实，对未成人被告人进行温情感化、耐心教育，认识犯罪的危害，辨明是非，并树立重获新生的勇气。庭后建档及回访制度。少年审判庭为每个未成年犯罪人建立档案，熟悉每一个人的资料，以利于对未成年犯进行跟踪考察，掌握他们的最新思想动态与改造情况；对判处缓刑的未成年犯进行回访，及时了解未成年犯的近况，督促社区、司法部门、学校、监狱加强监管义务，并尽力解决他们在生活和工作中存在的问题。

推出形式多样的帮教措施

开设了心理课程。该院少年审判庭在审理未成年人案件时，注重加强心理疏导。通过邀请西南科技大学心理学教师进行“一对一”式心理测试及开设心理学课程，引导未成年人及其家庭成员正确认识问题症结，减少再犯罪的几率。签订家长保证书。考虑到家庭教育的缺失是造成未成年人走上犯罪道路的重要因素，少审庭判庭引入家庭的管理和教育作为判后帮教的重要环节，由未成年被矫正人的法定代理人或亲属与少年审判庭签订家长保证书，强化家长的监护责任，促使未成年被矫正人悔过自新。联系就读学校和工作单位。对于失学的少年犯，在其有需要的情况下，积极同当地学校联系，帮助其复学。对于年满16岁的辍学未成年犯，通过市、区工委、就业中心联系当地相关单位，为该少年犯寻找适合其年龄、身体状况的工作。目前已有3名少年犯在该院的帮助下重返学校或获得工作岗位。赠阅励志书籍。针对少年犯年龄小、易冲动、知识面窄、社会经验少的特点，少年审判庭专门到新华书店精挑细选了适合青少年阅读的励志书籍，供他们阅读。鼓励他们多读书，从书中获取知识，重塑正确的世界观、人生观、价值观。目前，已送出《磨砺人生的基石》、《人生路，莫慌张》等书籍20余本。

开展源头防治的送法活动

少年审判庭的宗旨是预防青少年犯罪的发生，教育、感化、挽救未成年罪犯，同时保护广大未成年人的合法权益。在完成审判任务的同时，该院少年审判庭结合实际情况参与社会综合治理，半年来，已为绵阳市教工幼儿园教师、实验小学师生共计300余人送法2场次。此外，少年审判庭会同御营职中开展青少年犯罪警示教育活动2次，分批次带领御营职中学生到绵阳市看守所进行参观并听取少年犯现身说法。通过以案说法、法制宣讲等形式，提高青少年自我保护能力，预防和减少青少年违法犯罪。今后，少年审判庭将继续深入全区各中小学校及幼儿园授课，并进一步通过报纸、广播、电视节目、网络等媒体，普及法律知识，促进未成年人健康成长。 （马净）

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