让我们的青春更精彩——绵阳中小学校学生社团活动巡礼

学生社团活动

是学校培养创新型人才的重要平台，是落实新课程改革和推进素质教育的一个重要推手。近年来，作为课堂教学延伸的重要补充，学生社团活动得到了绵阳广大中小学校的高度重视。在学校的推动下，学生根据自己的爱好与特长，自行发动，自定章程，自募会员，自我管理。目前，全市大大小小的各类学生社团组织达两千多个，内

容涵盖文化艺术、健身娱乐、

学术科技、社会公益等

广阔领域。

学生社团是学生依据自身兴趣、爱好和特长，以自我发展为基础，自发形成的学生志愿型团体。社团突出学生主体地位，唤起学生自我意识，培养兴趣爱好，扩大求知领域、完善知识结构、丰富内心世界、丰富校园文化生活，是推进素质教育的重要活动基地。

比如生物老师在讲授“探究生长素类似物促进玫瑰枝条扦插生根的最合适浓度”这一课时，就遇到了很大的问题——玫瑰生长得太慢，观察生根需花半个月甚至一个月的时间，因时间太长，不能在课堂上对玫瑰花进行培育并记录。这时，学校的科技创新社团就发挥了作用，用近一个月时间，培育出了自己的劳动成果——“最美玫瑰”，并完整详细地作了记录。社团通过时间空间的灵活性，完成了课堂上无法实现的实验难题。

精彩纷呈的社团活动，带给孩子们更多深刻体验。孩子坦言：社团活动不仅让他们开阔了眼界，知道了比日常课堂更多的东西，而且还在轻松欢乐的氛围中增强了自信，收获了成功。

北川中学的学生王迎是“北川中学管乐团”的一名成员。

孩子在日记中这样写道:“以前我不爱说话，可以说是一个非常内向的人，我常常为此感到自责。社团是一个很好的平台，给了我锻炼机会，让我改掉了内向的性格，从此以后，能自信满满地面对自己。”

丰富多彩而又贴近孩子生活和兴趣的社团活动，给学生的自主发展、多元化发展、全面发展和个性化发展提供了广阔的天地和肥沃的土壤，为学生健康快乐地成长拓展了空间，净化了空气，提供了阳光。同时，也丰富了学校教育的内涵，为广大中小学校多元化、差异化、特色化发展注入了不竭的动力与源泉。

摇滚社的乐曲激情澎湃，拉丁舞社的伦巴流畅舒展，健美操社动感的舞蹈跳出青春的风采，说唱社自创的流行歌曲High翻校园，“模拟联合国”也在校园开起大会……如今，形式多样、内容丰富的社团组织已经深深扎根于绵阳中小学校。

在校园开展的科技节、英语节、书画节、艺术节、体育节、读书节等活动中，每个孩子都充分地展示出自己的奇思妙想、精彩演说、幽香笔墨……让人感到十分欣喜。在绵阳读书毕业，现就读于北京电影学院表演系的罗砚心同学说，曾经在高中戏剧社的经历是她青春路上的宝贵财富，正是无数个小小成就让她找到了人生的航向。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）将“丰富教育内涵，提升教育品质”作为新一轮教育改革与发展的重要目标。绵阳这几年的办学实践证明，在中小学校开展学生社团活动是实现这一目标的有效途径。社团让孩子寻找到了课堂外的又一方乐土。丰富多彩的社团活动让孩子的精神面貌焕然一新，让校园充满了无限的生机与活力。社团真正为孩子搭建了一条成长的绿色通道，让每一个孩子都能幸福、快乐、健康地成长。

（绵阳市教育科学研究所裴菊安）

让课堂教育延伸到课外

丰富了学校教育的内涵

图①东辰“长江水学校”学生正在监测水质

图②南山中学校园电视台正在排练

图③东辰学校机器人协会正在给老师和学生展示机器人

是学生快乐成长的乐园

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