让孩子像花儿一样绚丽多彩——绵阳市青义小学打造特色乡村少年宫纪实

绵阳市青义小学地处城乡接合部，学生家长长期外出打工，出现了很多留守儿童，他们长期被托付给爷爷奶奶、亲戚朋友照管，在这种情况下，往往重视生活上的问题而忽略学生精神上的关注。尤其学生放假期间，缺乏有意义的活动。自从2010年学校乡村少年宫建立以来，丰富多彩的少年宫活动对于留守儿童的健康成长创设了平台。教师们作为少年宫兴趣小组的辅导员，拉近了与孩子们的距离。“亲其师、信其道”，生硬的说教在活动中得到浸润；同时，少年宫丰富多彩的活动拓宽了学校德育教育的途径，枯燥的道理在教师的言行中润物无声。

乡村少年宫是城乡教育一体发展的新平台，也是素质教育的新课堂，更是学校开展社会实践的新基地。突出乡村少年宫活动的知识性、娱乐性、趣味性、实践性，成为青义小学建设特色乡村少年宫所面临的重要课题。

近年来，绵阳市青义小学通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动，吸引广大学生及家庭和社会参与，吸收地域性文化精髓，进一步放大文明教育、文化熏陶的范围和效果。

加强硬件投入 创造活动条件

青义小学坚持以普及性活动为主，以培养创新精神和实践能力为重点，满足未成年人多种多样的兴趣爱好。乡村少年宫配备电子琴房、舞蹈房、科技活动室、刺绣室、扎染室、手工作坊、书法训练室等设施，各个活动室中，重视活动氛围的营造，提供活动素材的准备，让学生的参与兴趣始始终不减，在活动中享受快乐。

规范活动时间 创造活动主题

在少年宫的开展中，充分利用课外活动、周末和假期，开展“特色大课间”、“快乐星期六”、“欢乐寒假七天乐”、“阳光暑假”等专题活动，组织艺术表演、手工艺术、器乐演奏、舞蹈表演、手工扎染、刺绣、石头工艺制作、中华经典诵读等艺术项目；“铁榔头班级排球联赛”、“校长杯班级足球联赛”、“青小杯乒乓球争霸赛”、“滚铁环”、“踢毽子”、“跳绳”等各种体育项目比赛，让更多的孩子找到自己喜爱的活动平台锻炼展示自我；以少年宫活动的开展，积极联系社区资源，开展富有吸引力的德育实践“参观科技馆”、“走近我身边的大学——参观西科大动植物博物馆”、“走进五星果园——与水果的亲密接触”、“走进青义兰花培育基地”，外出参观活动，让学生的假期活动充实而有意义，拓宽了农村孩子的视野，激发了他们的求知热情。

整合师资队伍 为活动开展做好保障

少年宫活动的有效开展，重要内容就是加强师资队伍的建设。首先，青义小学积极鼓励学校教师热情参与，抓住机会参加专业培训，提高自身能力服务于少年宫建设，其次，规范志愿者队伍，与西南科技大学三个团队长期合作：才子飞舸、西科大文学与艺术学院、西科大体育学院，同时，退休教师、民间根雕艺人和学生家长也是师资队伍中的重要组成部分。合理分配好活动的时间、项目，有效做好志愿者队伍的考核，让少年宫活动内容新颖、多样，提高学生参与热情。

展示活动成果让师生感受收获与成功

自乡村少年宫开展以来，青义小学的学生们在活动中已有一定的收获。学校已经举办了两次“青义小学乡村少年宫成果展示”。各个活动组的学生都分别以不同形式展示了在少年宫中的收获。还有很多组代表学校参加各级各类比赛成绩突出，特别是足球组的孩子两次代表四川走进北京比赛，成绩斐然。短短的几年少年宫活动中，孩子们变得会安排时间了，培养了自己的兴趣爱好了，更加有礼貌、更懂事了。这一切让家长们都纷纷感叹，以前孩子周末、假期家长们没有时间陪伴，都感觉孩子们无所事事，现在周末，学校就是孩子们开心的乐园，各项活动的开展，培养了学生的兴趣、锻炼了学生的能力，丰富了学生课余生活，让孩子的周末、假期有盼头、有快乐！

为了让孩子度过一个有意义、充满爱的童年，让孩子尽享童年快乐，青义小学校长谢中木告诉记者，学校紧紧抓住乡村少年宫这一平台和契机，努力探索和研究少年宫的建设，创造孩子的成长乐园！

（陈寅）

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