细节决定成败□四川省南充高级中学 郭登攀

一、制订复习计划

应制订属于自己的复习计划，制订阶段复习目标任务，科学合理地安排作息，细化时间，采用“化整为零”的方法把时间由天换算成小时等单位，提高单位时间效率。

二、建立知识结构图

建立各章节知识结构网络图表，通过回忆的方式，将每一章的内容进行系统化的梳理与整理，力争熟练教材，灵活运用，确保基础知识扎实。

三、总结回顾知识点

在完整的结构图表的基础上，针对每个知识点、考点总结考查的基本思路方法与基本题型，注意以知识点原理为主，避开偏、难、怪习题，淡化技巧，重视通性通法。对于自己无法回顾或者回顾得不是很顺利的知识点，通过翻看以前的试卷、笔记或者参考资料进行整理，力争基本题得满分。

四、进行习题整理

各科准备一个厚点的资料本子，进行典例典法、好题错题整理，针对自己没见过的题型或常失误的题进行整理，为第二轮复习打下基础。

五、重视考试形式

应该高度重视每一次月考和模拟考试，不仅重视分数，还要重视考试形式，注重书写和规范答题格式。这是考生在高考前难得的练适应、练胆识的机会。要有意识地让自己紧张起来，调整生物钟，呈现出最佳的考试状态。从对时间的分配到对难题、意外题型的处理都要“以假当真”“假戏真做”。只有这样，才能在高考那天镇定从容，减少甚至杜绝失误，减少不必要的损失。

六、调整好心态

调整好心态，缓解紧张焦虑情绪，树立自信心。心态是内，方法是外，内外兼修才是取得胜利的关键所在。不自信、患得患失必定会影响心情，甚至会摧毁一个人的“战斗力”。所以在高考冲刺阶段，每天都要鼓励自己：“我能行！”

■教师简介

郭登攀，南充高中优秀教师。2002年毕业于四川师范学院数学与数学应用专业， 学士学位， 中国数学学会会员，南充市青年骨干教师，优秀共产党员， 从事高中数学教学。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获” 是其追求的目标。曾获得“南充市数学竞赛一等奖”、“高考先进个人”、“高中教育先进工作者”，2010年、2013年高考所带班学生连续两届获得南充市高考文科第一名，数十人被北京大学、清华大学录取。所带班级曾先后获“南充市先进班集体”、“四川省先进班集体”、“四川省五四红旗团支部”。

■学生眼中的郭老师

2007级学生敬成浩： 亦师亦友，郭老师经常与同学们交心，激励大家相信自己是最优秀的，给大家传递正能量。作为数学老师，他有自己独特的教学方式，不照本宣科，鼓励大家发散思维，经常和大家一起参加课外活动。生活中，郭老师是一个富有爱心的人，经常帮助有困难的同学。

2010级学生罗泽林： 刚到郭老师班上的时候，他给我的感觉就是特别年轻。在后来的学习生活中我慢慢发现，郭老师不仅有年轻老师的活力与激情，还有着非常丰富的教学经验。我的数学成绩之前是很差劲的，在郭老师的教导与帮助下数学成绩突飞猛进。当然，除了课教得好以外，郭老师在生活中也非常关心我们，他会在每周一的早上和我们一起跑步，让我们充满动力；体育课上,他会和我们一起打篮球，让我们体会到和班主任做“兄弟”的感觉；课间，他会找我们聊天谈心，排解我们的压力……就这样我们一起生活了三年，到高考时，我也考上了很不错的学校。这一切都离不开郭老师对我们的悉心教导。

2010级学生廖婷苇： 初见郭老师的时候，我和我的小伙伴们都惊呆了———阳光、帅气、潇洒……用时下最流行的话说，郭老师绝对是当之无愧的“偶像派”。渐渐地，我们才明白，郭老师实际上是有颜值担当的“实力派”。他的“实力”不仅仅体现在教学中的认真与出色，更多的是他作为班主任对于学生的关心与负责。郭老师是一个很温暖的人。他总是在我们最脆弱无力的时候，给予我们光与热，帮助我们渡过难关。私下里，我们也喜欢称他为“郭爸爸”，因为他不仅给了我们父亲般的温暖，也教会了我们为人处世的道理。“郭爸爸”总会在班会的时候和大家谈心，跟大家分享自己的人生体悟。在倾听中，我们逐渐懂得了为人应以信立本，做事应以诚为纲。临近高考的时候，大家都处于异常紧张的状态。而“郭爸爸”的淡定让我们深受鼓舞。他告诉我们，让我们相信自己，不用担心结果的好与坏，只要过程中我们努力了、拼搏了，最后就一定会有收获。我相信，一个好的老师，不是一个天天标榜着自己伟大的人，而是一个平凡无闻、在黑夜中为人们照亮的引路人。郭君亦是如此。

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