陈岗：学的不止是英语

本报讯 2007年，“陈岗英语” 创立，其后，学子纷至沓来，同行扎堆取经，在南充英语界，“陈岗”二字成为一个“香饽饽”。近日，记者走进位于市人民花园的“陈岗英语”时，其创始人陈岗却说：“跟着陈岗老师只学英语，那就错了！”他表示，这是一个学堂，如果说来此只能学习知识，那实在太片面了，教育不能仅是传授课本知识。

“两耳需闻窗外事，方能读好圣贤书！”陈岗以2018年的高考进行了论证分析。

考试前，通过多年经验，陈岗敏锐地捕捉到每次考试中产生的变化。“如果只是让娃娃停留在书本上， 不仅不利于考试， 对他以后的学习生活都会带来一定的弊端。”陈岗说，近几年，在授课的同时，他鼓励学生多看时政和热点新闻，以扩大知识面， 并培养学生对出题人目的和意图的判断能力及解题思维能力。

“考完后，我对本次英语试卷进行了分析。比如完形题和阅读题，从语言角度看， 选项中几个答案非常相似， 稍有马虎，就会判断错误。”陈岗介绍，“欣慰的是，我的学生们没有出现类似失误，平时对这一块训练比较多。”

“再比如说今年的语文作文题，如果学生只停留在课本， 那么写出来的作文就会比较一般。” 陈岗说，“客观看，2018年的题目难度属于规律性较强， 把握考试规律的学生比较容易取得不错成绩。”多年从事教学， 陈岗对考试的本质和规律研究得更加透彻， 再将经验传授给学生，学生自然取得好成绩。

当然， 成绩提高是喜闻乐见的事情，但是他更加注重学生的学习习惯培养以及三观养成。“授课中，我会不断穿插当前热点、时政重点给学生，并结合个人经验进行分析。”陈岗说，也许短时间看来，他花费时间讲这些，和成绩提高没有联系，但是学生的思维会通过这种方式打开，长久以后，学生思考问题会更加灵活，学习更有兴趣，也利于今后的发展。

课堂中，陈岗敢于将时间用于“不务正业”。陈岗在分析完热点话题后，他还会将时间留给学生展开讨论， 让学生阐述自己的观点。“我希望我的学生， 敢于想、敢于做，甚至敢于质疑教师、敢于质疑课本。”陈岗说，“不怕你出错，就怕你不动脑。”

南充晚报记者 伍罗文博 文/图

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