五象湖初级中学教育教学质量全面提升

学生在洁净明亮的教室里认真学习。五象湖初级中学男子篮球队在南宁市中学生篮球赛中连获佳绩。

（五象湖初级中学供图）

崭新的校舍、教学设施，良好的校风、教风、学风，蓬勃的发展势头……这是良庆区五象湖初级中学给人的第一印象。在良庆区委、区政府和教育局的大力支持下，五象湖初级中学在2017年到2019年成功打造“成长教育”德育品牌，校风、教风、学风不断优化；教育教学水平连年提高，列良庆区前茅；被教育部授予“全国青少年篮球特色学校”和“全国青少年科学调查体验活动特色学校”称号——已然成为良庆区教育的一张名片。

直击根本“切除”痛点

五象湖初级中学创办于1976年，在40多年的发展历程中，学校教育教学水平一直相对落后。随着五象新区建设发展，五象湖初级中学于2014年迁建完成并转成城市学校。办学条件虽然得到了极大的改善，师资力量也得到了大量补充，但学校各方面管理能力跟不上学校规模的扩大，管理制度不完善、管理不到位、教育教学水平低下，是远近闻名的“脏、乱、差”学校。2017年，五象湖初级中学在上级部门的指导下调整了领导班子，走上持续发展的正确轨道。

为了扭转学校落后以及“脏、乱、差”的局面，五象湖初级中学在思想转变工作上做了许多努力，从根本上“切除”痛点。在“环境先行，德育为先”理念指导下，领导班子以身作则，采取强有力的措施加强校园环境整治，充分发挥美好环境对人的教育功能。注重人文环境的营造，在“爱生、敬业、严谨、协作”的教风准则下，在“敦品励学，自强不息”校训的引领下，学校老师视学生如子女，用智慧和汗水培养学生优秀习惯，打造“成长教育”德育品牌；班主任们无私奉献，舍小家为大家，坚持每天早读、午休、晚读、晚休“四到位”，帮助学生获得优异成绩。

全新理念引领发展

针对生源主要是农村子弟和进城务工人员子女，起点相对低，基础相对薄弱的现状，五象湖初级中学全体师生在新领导班子的领导下，团结拼搏，以“科研引领，教学为主”为理念，大力发展“青蓝工程”，老教师“传、帮、带”新教师，大批新教师快速成长挑大梁；加强教学常规管理，重实效。

具体工作中，坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线的教学模式，教师根据学科性质和教材特点、学生年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力、动手操作能力及自学能力；加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用；明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平；加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果。

两年来，学生学业水平突飞猛进，五象湖初级中学也成功谱写了“低进高出”的城郊教育新篇章。

特色教学形成优势

五象湖初级中学以“全面发展，突出特长”为理念，打造“篮球特色学校”和“全国青少年科学调查体验活动特色学校”。

该校学生男子篮球队在南宁市中学生篮球赛中，连续三年闯入南宁市八强，曾获得南宁市第四名、非体校校队第一名的好成绩。在良庆区举办的初中生篮球赛中，该校学生女子篮球队斩获“三连冠”，学生男子篮球队也获得了1个冠军、2个亚军的好成绩。2018年，经教育部认定，五象湖初级中学获得“全国青少年篮球特色学校”荣誉称号。

五象湖初级中学重视校园科技的发展，在2017年南宁市科技创客大赛3D打印作品比赛中荣获一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名；2018年学校科技活动小组的作品《校园新宠“水晶泥”安全吗？》获南宁市青少年科技创新大赛三等奖。2018年被教育部认定为“全国青少年科学调查体验活动特色学校”。

校长王顺福表示，秉承“敦品励学，自强不息”的校训，五象湖初级中学将不忘初心，不懈努力，为办成人民满意的学校继续奋斗。

本报记者莫俊

通讯员黄任作

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