内江二中“四大举措”打造一流师资队伍

教育教学质量是学校的生命线，教师队伍素质的高低是教学质量优劣的决定性因素。打造一支师德高尚、业务精湛、教学能力强的师资队伍，是提高教育质量的关键。近年来，内江二中按照打造一流师资队伍的要求，多渠道、全方位提升教师队伍素质，成效显著，教育教学质量得到了显著提高。

思想引领

增强教师敬业奉献精神

内江二中坚持政治学习制度，深入开展教师职业道德教育和爱校教育，引领全校教职工为“育创新人才、建巴蜀名校”的办学目标而努力工作。学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律、法规和“十不得”的规定，规范教师职业道德行为，培养良好的师德师风。

对于刚入职的新教师和新调入学校的教师，每学年开学前，安排3天时间对他们进行专门的爱校、爱岗教育，坚定他们奉献教育事业的决心。

内江二中充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，把党支部设在年级，利用年级会、年级支部会加强对老师们的思想教育，充分发挥共产党员的先锋模范作用，把优秀的教师吸收到党组织中来，让党员教师争当优秀教师。

活动锻炼

开展好系列教研活动

开展“干部跟课活动”和“新进教师亮相课”是内江二中的优良传统。开学前两周，干部对新进教师“一盯一”连续听课，跟踪教学全过程，随时做好教学指导工作。开校3周内，新进教师上亮相课，由学校领导及教学骨干把关；由备课组牵头，新进教师在备课组、教研组内上公开课；每学年上学期第13周，举行“近两年新进教师赛课活动”并进行评奖。

加强对中青年教师的打造，开展中级教师讲课大赛。在中级教师赛课活动中，学校强化过程管理，杜绝为赛课而讲课的倾向，实行“一课两上，一课两评”制，评课按照“2+1”的模式进行。“一课两上、一课两评”即先由备课组牵头，参赛教师先在备课组内上公开课，备课组讨论、提炼整理后再在全校教研组内上比赛课。评课按照“2+1”模式进行，即每位听课教师在评课时至少要提出两个优点和一个建议，杜绝只谈优点回避缺点的做法，使每位教师扎实参与到教研活动中来。

充分发挥高级教师的示范作用，开展高级教师示范课活动。高级教师是教师队伍中一个重要的群体。高级教师示范课既是对高级教师自身素质的提升，同时也对广大的中青年教师起到良好的示范引领作用，真正实现优势互补、资源共享的目的。

制度规范

形成良好教风

通过落实《教学七认真的基本要求》《教学七认真考核办法》《内江二中教学反思方案》《内江二中多媒体辅助教学管理办法》《内江二中自习课的管理规定》等制度，促进良好教风的形成和发展。

机制激励

有序开展教学工作

内江二中制定、实施了《内江二中职称评定办法》和《内江二中教职工津贴发放办法》，全校形成了“先进有人追，后进有人促，岗位靠竞争，收入凭奉献，晋升看业绩”的良好氛围。

通过精心打造，教师素质得到普遍提升，教学质量再创新高。2016年高考，内江二中参考人数956人，重点上线359人，重点上线比例37.6℅，本科上线820人，上线比例85.8℅，居全市第二名。文科参考人数272人，上线223人，上线比例82℅，居全市第一；理科参考人数684人，上线597人，上线比例87.3℅，居全市第二。高考文、理科学科成绩居全市第一、二名。在2016年高考中，内江市理科670分以上的特尖生全市共6人，内江二中占2人，特尖生人数居全市第一。

（韦梓馨）

新闻推荐

市教育局组织开展中小学教师心理健康教育培训

◇全媒体记者古佩铃文/图5月16日，内江市教育局在飘香园林饭店进行了为期一天的“内江市中小学素质教育系列之中小学心理健康教育培训会”。市教育局党委书记、局长黄英出席并讲话，市教...

内江新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是内江这个家。