四川省资中县球溪高级中学创立于1926年,其前身为天叙小学,1995年经四川省教委批准更名为“四川省资中县球溪高级中学”。1998年经内江市人民政府命名为“内江市重点中学”,2005年被四川省教育厅批准为“四川省示范高中”,2013年顺利通过“四川省二级示范高中”的复查验收。
该校占地190余亩,现有教职工299人(专职教师283人),教学班80余个,在校学生5500余人。其中教师的学历合格率为100%,研究生学历23人,特级教师2人,高级教师64人,中级教师104人,全国先进教师1人,省级先进教师13人,省级骨干教师13人,市级骨干教师31人,县级骨干教师48人,资中县名教师10人,优秀教师166人(次),优秀班主任80人(次)。
在近九十年的发展历程中,历代“球中人”风雨兼程,与时俱进,凝聚出“凝心、聚智、汇能、树德、树能、树人”的办学思想,形成了“忠诚、坚强、高洁、进取”的球中精神和“秉承‘溪流精神\’,践行‘三树\’理念,建设优质高中,创办巴蜀名校”的办学目标。
高三管理模式
——独树一帜
近三年来,该校在各级领导和上级主管部门的关心、支持下,积极解放思想,凝聚人心,激发斗志,强化责任意识和艰苦奋斗的拼搏精神,大刀阔斧深化教育改革,建立了科学规范的校园管理体制,落实责任,明确分工,做到协调合作,本科上线人数逐年攀升,实现了三年三大步的战略目标,学校行之有效的做法如下:
外强管理,内练硬功,以质量求生存,以效果图发展。自2012年以来,该校全面实施“精、细、实、严”管理制度。2013年9月,学校又针对高2014级收生质量差,教师流动性大,毕业班教育教学工作面临重重挑战的客观现状,提出了“学校统一指导,处室协调,年级直接管理”的毕业班管理模式。
学校统一指挥。进入高三后,该校成立高三工作领导小组,由校长伍文森任组长,分管教学的副校长、年级组长为副组长,统一研究制定高三年级的目标任务和统一制定、更新年级后期管理方案,统一部署年级管理的重大工作,并统一组织召开年级组长、班主任对接会,定期召开高三年级教师会和学生动员大会,达到决策迅速、政令畅通、指挥统一的效果。无论是科任教师的一线教学工作,班主任的日常管理工作,中层干部的蹲班工作,还是各处室的分管或协调工作,年级组的直接管理工作,都必须在学校的统一指挥之下开展。如,蹲班领导工作,在学校高三工作领导小组的统一部署下,由“五个一”升级为“六个一”:每天巡视课堂一次,每天巡视空堂自习一次,每周到班上励志讲话一次,每周集中科任教师诊断班情一次,每周到班听课一次,每周找3名以上学生沟通交流一次。
处室相互协调。教务处、教科室、政教处、后勤处等处室之间加强协调,相互支持,以高三工作为重,为高三全体师生提供服务工作和协调工作。经常碰头,找问题,查原因,寻求最佳解决方案。处室发现问题直接向年级组汇报并及时解决,年级组为了工作需要可以直接调派处室同志协助,处室同志无条件服从。
教务处、教科室落实每周“六认真”检查,重点检查作业批改、纠错小练习和重难点专题讲座的落实情况。政教处、保卫处狠抓晚寝纪律,加强对高三、初三寝室区域巡夜工作,保障学生的休息质量,提高学生第二天的学习效果;禁止学生带手机进校园,经常不定时地搜查手机等通讯或娱乐工具;规范学生课桌上堆积如山的书本放置,搞好教室环境卫生,营造良好轻松的学习环境。在后勤方面,为保证高三学生免于排长队,保证高三学生营养,学校特设“高三窗口”和“小炒窗口”,并每天派领导干部轮流监督饭菜质量。档案室则确保高考体检工作有序、安全、圆满完成。
年级直接管理。年级组长是年级管理的负责人,更是年级目标的责任人。在日常管理过程中,年级组长必须起好带头作用,每天坚守岗位,经常巡查教室,不定时巡查教室,关注性巡查教室。要善于发现问题,分析问题,及时解决问题。在考试管理中,认真组织月考、诊断性考试,组织召开年级教师大会,安排并督促蹲班领导开好班科联系会。在“培优补差”工作中,组织数学和理综教师高质量备好、讲好专题课,并以审查试题质量、把关实地课堂、调查访问学生的形式来督促、落实。在纪律管理方面,年级组长直接参与,狠下深水,把纪律当成第一要务来抓。定期召开班主任会,了解班级学习风气、课堂纪律、自习纪律以及学生思想动态;白天深入寝室关心学生日常生活,晚上不定时抽查学生归寝纪律情况。
“学校统一指导,处室协调,年级直接管理”,统一部署,分层合作,直接管理,博采众长,凝心聚智,通力合作,该模式经高2014级、高2015级、高2016级教学管理实践验证,明显具有操作性,效果尤佳。
高2014级生源质量极差,全县前1500名,仅有280多人。但是,自进入高三以后,该校首推行之有效的高三管理模式,学校、处室、年级三管齐下,师生教学状态极佳,教学效果极好。在高考中,入口很低的高2014级以本科上线820人的骄人成绩突破了球中历史纪录,这成绩着实出人意料,但在情理之中。2015年高考,创下又一历史新高,且提前实现学校破千人大关的目标,取得了重本上线270人、本科上线1050人的成绩。2016级,在“三模”“四模”“五模”考试中都取得了优异的成绩。
既育才又树碑
——成德达才
该校秉承“育一届英才,树一座丰碑”的职业追求、“无愧于俸禄,不误人子弟”的人格承诺和牢固树立“球中靠我发展,我靠球中生存”的理念。
诱导学生“苦读三个冬夏,铸就一生辉煌”和报效祖国、报答师长(老师、家长)是该校学生无悔的追求,也是莘莘学子一生的使命。让学生牢固树立“今天我以球中为荣,明天球中以我为荣”的理念。
学校以目标引领,注重过程管理,全面推行问题管理法和精细实。目标能使人看清使命,产生动力;目标能够使人集中精力,把握现在;目标能够让人自我完善,永不停步;目标能够让人增添信心,鼓舞斗志;目标能够让人充满激情,发挥潜能;目标有助于分清工作轻重缓急,把握工作重点。
近年来,该校进一步强化培养学生“理必求真、事必求是、言必守信、行为踏实”的成德达才的德育管理理念。确立了“以教师为主导,以学生为主体,以问题为主线,以激发学生兴趣为主旨”的课改理念。“以学定教,以研促教”,以教师“学、研、思”环节的提升为重点,提高教师的专业水平,以校园文化建设为根本,立足学生全面健康发展,教师专业发展,面向未来,积淀具有“球中”农村特色的人文精神——“溪流精神”。
发展是该校文化建设的核心。发展好坏、快慢的核心问题取决于校园文化。学校的校园文化的主体是师资队伍,该校把锻造一支竞争力强劲的师资队伍作为打造品牌的首要任务。该校把品牌作为一种象征、一种归属感、一种安全感、一种文化、一种纪律和学校最重要的资产。只有师生发展,学校才能有长足的发展。
凯歌奏巴渝
——捷报频传
学校全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,扎根农村教育的热土,致力农村学子的大学梦,以质量立校,外强管理,内练硬功,人性管理,科学实效,一次又一次创造农村教育的神话,创造“低入高出、高入优出”的教学奇迹。2011年高考本科硬上线495人;2012年高考本科硬上线485人;2013年以全县前2000名仅占296人的“低入口”成绩,实现了696位学子重点、本科上线的“高出口”的华丽转身;2014年高考本科硬上线820人,刷新球中813人的历史纪录;2015年高考破 “千人大关”,达1050人,升学率达69.03%,其中重点上线270人,上线比例达17.75%;2016年重点上线375人,本科硬上线1084人,上线绝对数和比例名列资中县第一名,内江市第三名,600分以上优尖生41人,韩文斌同学以686分夺得内江市理科第一名,刷新了球中高考的多个历史纪录。
该校先后获得“四川省校风示范学校”、“四川省实验示范校”、“四川省现代化技术教育示范学校”、“四川省示范高中”、“四川省德育先进集体”、“四川省招飞先进集体”、“四川省体育达标先进学校”、“四川省阳光体育示范学校”、“全国体育示范学校”、“四川省教育工作先进集体”、“四川省五四红旗团委”、“内江市德育先进集体”、“内江市高中教育教学先进集体”、“高考特别贡献奖”等荣誉数十项。《四川日报》、《华西都市报》、《精神文明报》、《四川科技报》、《内江日报》、《西南商报》等媒体先后对该校的办学经验进行了全方位、多角度的深度报道。
而今,该校一班人在校长伍文森的带领下,务实创新,团结进取,站在教育的前沿一路前行。
陈楠 胡卫民
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