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全面实施二孩政策,各大医院产科分娩量呈现“井喷”趋势,急缺助产士工作人员。专家建议,我国应建立独立助产士培养体系,提高助产士教育质量,弥补人员缺口。
调查
缺口大与助产士专业招不满现状存矛盾
按国际标准,助产士与生育妇女比例为6∶1000,而我国这一比例仅为0.03∶1000,说明我国每十万人口仅3名助产士,助产士缺口极大。
北京卫生职业学院招生实习就业办公室主任石忠洋表示,助产士专业就业前景虽很好,但考生报名情况不是很乐观。学校连续两年没录满学生,究其原因,石忠洋认为,这与社会认知、考生家长的顾虑有关。石忠洋说,“家长也有心理顾虑,觉得这就是一个接生孩子的工作,没有护理专业听上去光鲜。”
此外,目前助产士专业学生和医院都面临一个尴尬的局面:助产士没有独立的学科体系,挂靠在护理系下,学生要考取护士执业资格证、助产士证后才能独立工作,中间存在一年缓冲期,在某种程度上不能马上缓解医院的用人压力。
北京卫生职业学院护理系主任孙桂荣介绍,按照相关规定,助产士专业学生要先通过护士执业资格考试,达到在医院工作满一年后或接生多少例的要求后才能报考助产士资格证。考到助产证后,学生才能独立工作。孙桂荣说,如今,高龄高危产妇越来越多,对助产士的专业能力也提出了越来越高的要求。在产妇生产时,助产士不止是负责接生,还要密切留意产妇、婴儿情况,如遇紧急情况,助产士要有独立的判断能力,敏捷的思维能力。这就要求学生除学习基本护理知识外,还要花大力气学产科、妇科、儿科等多方面专业知识。
专家观点
专家建议建立助产士独立培养体系
首都医科大学副校长王松灵表示,二孩政策的实施使我国的助产士需求量增大,人员供给存在“断崖”。此外,助产士的培养体系也存在问题。“我国86.4%的助产士最高学历为大专及以下,原来是以中专为主,现在是大专,另外,这个专业一直放在护理系下。”王松灵说,助产士专业性强,不是简单接生,要具备妇科、产科、儿科、护理四项知识,放在护理系下不能有效提升这个专业的专业性。对此,王松灵建议,国内可以借鉴国外经验,建立独立的助产士学科专业,在医学院校、护理学院等设立本科起点的助产士专业,积极开展助产士专业硕士学位教育项目。
李梦婷
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