无臂高考生圆梦的启示

□袁 帅(中江)

20岁的彭超，是攀枝花一名高三学生，今年高考成绩603分！超过一本线60分！6岁时因触电失去双臂，但苦难并没有击垮他，他通过艰辛训练，学会了用脚穿衣、写字、上网……生活起居基本能够自理。（6月23日《成都商报》）

读完这一则新闻，我心潮起伏，惊叹之余，得出几点启示：

一是离不开父母的关爱。彭超6岁时失去双臂，人生刚刚开始，就与灾难相伴。他要朝正常人的方向上成长，一定得付出成百上千倍的努力，持之以恒地配合父母等人对他的艰辛训练，才能学会用脚穿衣、写字、上网等等。这就是在脚上重建一双手，艰难困苦玉汝于成。他锲而不舍地训练，奇迹般地达到日常生活起居基本能够自理。生活、学习能力上，他仿佛不是残疾人。国内外许多残疾人成名成家，首先受其父母言传身教的影响。一位教育专家说过：孩子成长为什么样的人，家长的熏陶起着决定性作用。彭超感动了中国，与他背后的父母是分不开的。

二是坚韧不拔迎难而上。他能将少时自理能力训练过程中所养成的恒心细心、成功感等转移到十多年的学习上，听从正道引领，勤学善思，有目标，有方法、用心专一，克服重重挫折，他的高考成绩603分！让无数虽身体健全但缺乏奋斗精神的同龄人汗颜。

三是通过现象看本质。从今年江西、内蒙古等极少数学生与其家长在高考中的丑闻，再观彭超的精神更是值得弘扬。许多高中生面对多彩生活的诱惑，心思旁逸斜出，误入歧途。除了有足够的正心和诚心，还要有对待人生必不可少的学养。彭超的成功不是偶然。可见中央对于必须重建普世价值理念，滋养家风、学风的至关重要。

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