□本报记者 陈兵
在边远山区,读书无疑是孩子们走出大山的重要途径。盐边县国胜乡中心小学校校长叶道芸深知其理,并暗自许下誓言:“当一个好老师、好校长,让更多的孩子走出大山。”
言必行,行必果。叶道芸在国胜乡这个边远山区一呆就是26年。
26年扑在教育事业上,她将满腔热血和大爱倾注在这片土地上。无论寒风凛冽,还是烈日炎炎,叶道芸总是早早来到学校,晚上挑灯到深夜……这些零散的片段拼起来就是她的教育生涯。
如今,在盐边县北部边远民族地区,提起叶道芸,当地百姓纷纷夸赞道:“她是个女能人!”
一个也不能少
2009年的一天,叶道芸发现,家住红宝苗族彝族乡的一名学生已连续多日未到校,“当时我的第一反应是这个学生辍学,在我们这边由于家庭条件、父母观念等导致孩子辍学的情况时有发生。”
“上学对孩子来说很重要,我对教学的期望是‘一个都不能少\’。”放学后,叶道芸与另外几名老师驱车近30分钟,又走了2个多小时山路,赶到了这名学生家所在的核桃箐村。
劝返需要用心,叶道芸他们耐心地给家长做工作,与学生沟通讲道理,最终劝导该学生重新返校。
叶道芸告诉记者,通过全校教职员工的努力,2010年后,学校辍学现象已很少发生。
良师益友
2012年9月1日,盐边县国胜乡中心小学校分来了一名年轻教师。根据工作需要,该教师被分配到校区最偏远的一个办学点。然而,满腔热血的年轻教师因被分配到最偏远的办学点,工作中带有情绪,积极性不高。
平日里就对教师队伍关怀备至的叶道芸很快发现这一情况,多次前往办学点与其谈心交流,逐渐消除了这名年轻教师的情绪,让他全身心投入到教育教学工作中。
“干教育事业不能光有热情,还需要经验和实力。”叶道芸制定了青年教师培训和选拔计划,让老教师带新教师,从备课、上课等诸多方面给予指导,并有意识给他们压担子,使得教育教学师资力量不断壮大。
“叶校长既是领导也是老师,同时也是朋友。”学校里的年轻教师们这样说。
任重道远
9月8日上午,46岁的叶道芸正在办公室梳理着自己对红宝苗族彝族乡中心校的办学计划。再过几天,她将再受重任,同时担当起国胜乡中心小学校校长兼党支部书记及红宝苗族彝族乡中心校执行校长。
双肩扛重任,叶道芸倍感压力,“我不能退缩,仍需努力,因为山区的娃娃需要我们。”
叶道芸的“仍需努力”不仅体现在一腔热血和爱心上,还体现在她不断加强自身学习上。
她深知好校长才能带出好校风、好教风、好学风,所以在工作中要求教师做到的她都率先垂范。
近年来,叶道芸根据自身工作实际,在中国创新教育、读写算、西部校园论坛、中国教育学刊等刊物上发表了《如何提高写作素养》《浅谈校长的人格魅力》《浅谈当前农村小学的管理》等论文。
当记者请叶道芸评价一下自己时,她想了半天,说:“我并不是什么女能人。我只是挚爱着教育事业,深爱着边远山区的孩子们。”
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