潘晓晖：因材施教 辛勤耕耘16载

人物档案

潘晓晖，胶州市第十五中学初三语文教研组组长，语文老师。工作16年来，她将学校当作自己第二个家，将学生视作自己的孩子，将教书育人当成自己毕生的事业，真情浇灌，全心付出，先后获得胶州市教学能手、胶州市青年专业人才、胶州市优秀教研组长等荣誉称号。

1998年，刚满20岁的潘晓晖被分配到胶莱镇小高小学。沿着泥泞的土路走进古老的校舍，院子里是一群质朴到围着这个大姑娘傻笑的流鼻涕小孩儿，他们用胶莱口音叫着老师，让她一下就进入了老师这个角色。

当时潘晓晖担任三年级二班的班主任。这个班是学校有名的“好班”，之前已换过十任老师，或许是“初生牛犊不怕虎”，刚毕业的潘晓晖踌躇满志，满腔真情和热血。全班32人，潘晓晖根据孩子们不同的性格，让他们分别担任课本剧里不同的角色，《白雪公主与七个小矮人》、《九个数字娃娃》、《丑小鸭》……背台词、准备道具，他们从刚开始的羞涩到最后的融入，孩子从角色中接受了教育找到了自信，潘晓晖也慢慢走进了孩子们的内心。

在小学任教的几年间，由于交通不方便，潘晓晖吃住在学校，白天全身心投入工作，到了夜晚，就在空荡荡校园里读书与备课。这时潘晓晖碰见了张曼，张曼小时候生病用错了药，听觉受损，不能再说话，家里负担过重，她从聋哑学校转到潘晓晖班里。潘晓晖格外关注这个小姑娘，用写字的方式跟她交流。心灵手巧的张曼喜欢手工，做的头饰、水桶等精致小巧，同学们都交口称赞，于是她几乎承包了班里课本剧道具的制作，原本有些自闭的小姑娘天天露出灿烂的笑容。

张正朋是班里的小才子，他对写作感兴趣，潘晓晖便挖掘他身上的这股劲顺势指导，不但把作品当范文读给孩子们听，还推荐他参加各种竞赛，1999年他参加了《青岛早报》的“我的故事”征文活动并获得二等奖，报社给他寄来一个大玩具熊，给了这个孩子巨大的喜悦和无尽的鼓舞。

由于潘晓晖的第一批学生小升初的考试成绩优秀，她拿到了人生中第一笔奖金，对一个初登讲坛的菜鸟老师来说是最大的幸福。

2000年工作调动，潘晓晖进入胶州十五中学。中学的教学任务繁重，当一个个不谙世事、淘气顽皮的孩子站在她面前扮鬼脸、耍滑头的时候，由于对教育教学规律运用不熟练，对困难艰辛估计不足，潘晓晖傻了眼。但潘晓晖告诫自己面对困难，唯有努力和付出。

当时还出现了电影《一个也不能少》中的镜头。班里一名叫刘伟的学生跟同学们发生了小摩擦，自尊心强的他转身就跑。他这一跑潘晓晖急了：“出了什么意外怎么办！”由不得多想她转身就追。从学校到他家有四五里地，一路追来，刘伟母亲看到潘晓晖湿透的后背惊讶得说不出话来。那天刘伟乖乖跟她回到了学校，一向做惯了“淘气包”的他感受到了老师对自己的关爱。也正是这一追，刘伟的运动天赋被发现，每年的运动会上他都是长跑冠军。

走进学生心灵，让他们对班级有归属感，很自然就有了前进的动力，各种竞赛中让他们感受合作后成功的喜悦，让他们体会学习的快乐。2001年潘晓晖的班级被评为胶州市优秀班集体。

2005年至今潘晓晖全身心投入到了初三的教学工作。由于身上承载着几代人的梦想，责任巨大，潘晓晖不敢懈怠，备课、研究教材、批阅试卷、钻研题型……有时候一天都不下教学楼，吃在楼上睡在楼上。教师的工作繁忙艰辛，但“得天下之才而教之”苦得其所，乐在其中。“辛勤的工作有了学生对我爱的回报，再苦也值了。站在这个舞台上不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，只求青春无悔！”潘晓晖深情地说。

（任宇婷）

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