“只要孩子需要,我就不会离开”

□本报记者赵琳

和许多老师相比,51岁的隋玉群是孤独的。从1984年起,她就在乳山市海阳所镇小青岛村小学当老师。受师资交通局限,岛上学生逐年减少,如今学校只剩一名学生,隋玉群一名老师。但她说:“只要孩子需要,我就能继续坚持!”

1984年,隋玉群通过考试成为小青岛村的一位民办教师。由于教学成绩突出,第二年,她被调到乳山口初中任教。然而,离开海岛的4年时间里,她的心却一直牵挂着岛上的孩子们。

直到1989年,得知岛上读书的孩子逐渐多了,许多外来教师也不愿在海岛教学,隋玉群主动请缨,又回到了小青岛村。“当我重新走进教室的那一刹那,面对一双双清澈的眼睛,所有的烦恼都随着粉笔灰飞走了,我再也不想离开这里了。”

岛上居民全是渔民,靠出海打渔和养殖为生,很少有时间照顾孩子。隋玉群不仅要教学,还要照顾好孩子们的生活。缺水,她每天就从村里的水井里挑两桶水给孩子们用；缺电,她就制作油灯或购买蜡烛给学生照明；天冷,她就把学生拉进自已家里上课；父母出海了,她就把孩子领到自己的家里吃住。

马年春节前,隋玉群被查出患有子宫肌瘤,医生建议她尽早手术。为了不耽误教学,她特地将手术时间推延至春节假期进行。手术后,仅休养了一个星期,就赶回岛上。而此时,学校只剩下3名学生了。考虑到隋玉群的身体状况,教育部门允许她在自家炕上教学。“每天,我靠在被窝里上课,孩子们伏在炕上的小桌子上学习。”隋玉群说,就像督促的自家孩子学习一样。

2015年,随着高年级学生陆续寄宿到陆上中心学校,小青岛村小学仅剩下一位名叫具善英的孩子。她的父母都在韩国打工,与姥爷姥姥一起生活。于是,一名学生,一位教师,就成了一所学校。隋玉群患有面瘫,她不会笑,讲课时一直非常严肃。然而具惠善说,“在我心里,隋老师是最美的老师。”

小青岛村远离陆地,靠摆渡船单程需要40多分钟,每天早晚往返一次,稍有风浪就得停航。但多年来,隋玉群从没耽误学生一节课。海岛执教近三十年,她依然初心不改,“尽自己的努力去教,只要岛上孩子需要,我就不会离开。”

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