李天才：“不能让孩子们不会写字”

本报记者 吕赟 实习生 梁伯睿

在环县，何坪九年制学校位置偏远，条件艰苦，很多老师都不愿意到这个学校教学，但有一位老师却在这里一待就是14年。他就是何坪九年制学校教师李天才。

2005年李天才大学毕业后就来到何坪九年制学校，成了一名乡村学校教师。初到学校时，办公室里只有一张桌子，一张床；手机没有信号，打电话要爬到学校后面的山上；学校没有食堂，需要自己做饭……然而，艰苦的条件并没有让李天才放弃。

2008年9月的一天，下起了雨夹雪。李天才从老家朱家塬村赶往学校，没有班车，只能步行。因为道路泥泞，他连夜步行40多公里山路，第二天早晨才到学校。

还没来得及收拾，李天才就听说班上一名学生将药吃错了。情况危急，他迅速组织学生将这名学生送往20多公里外的合道镇医院治疗。雪天路滑，李天才和学生们用架子车推着这名学生，用了近10个小时才将其送到医院。经过紧急抢救，这名学生转危为安。李天才这才松了一口气，又和学生们一路步行返回了学校。

像这样的事情，李天才经历过好多次。他说，作为一名老师，守护好学生是天职。

何坪九年制学校校长宁伟告诉记者，李天才非常疼爱学生，教学上“严宽并济”，是学校最优秀的老师。

李天才所带的学生中，有一名叫苏企红的学生，家庭条件不好，身体有轻微残疾，一直穿着成年人穿剩下的旧衣服，小小年纪却满面愁容，平时也不爱和其他同学交流。

为了让苏企红的学习有所起色，李天才利用课余时间和苏企红谈心，放学后还单独为苏企红补习功课，并自己掏钱给他买衣服。李天才的关心没有白费，苏企红慢慢对学习有了信心，学习主动性也增强了，成绩一度进入班上前五名。

“有一次叫孩子家长来学校签字，但是好多家长不会写字，自己的名字都不会写。家长们没读书不会写字，不能再让孩子们也不会写字。”李天才说，这件事情深深地触动了他，更加坚定了他留在深山教孩子的信念。

一分耕耘，一分收获。在14年的教学生涯中，凭着对教育事业的热爱以及对学生的关心，李天才也收获了“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。

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