本报莒县讯(通讯员 宋绪娟)近日,城阳一中为全面实施素质教育,推进课程改革,提高有效教学和高效教学的意识,该校在周树新校长的带领下,大胆改革,积极构建新型课堂,实施“研究性小组教学”。
小组教学以“优势互补,弱课提高,全面发展”为原则,以八个人一组为单位,将各班学生分为若干学习小组,分组充分考虑学生各方面素质的互补,追求学习效果最优化。“小组教学”优化了教室内的空间结构,便于教师走下讲台,融入学生,充分发挥课堂“导演”作用,促进学生自主探究。合作学习,激起了小组之间比学、赶、帮、超的浓厚学习氛围,同时,也实现了班内“教育的公平”。
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